资料摘要
《我的家乡风光好》教学设计教学目标一、知道一些基本的地理知识,了解家乡的自然环境。二,通过了解,展示家乡的风光,体会家乡的可爱。三,通过活动,激发学生喜欢家乡的风光,热爱家乡的情感。教学准备一、收集祖国名山大川的风光,录像片或图片。二,收集整理家乡有代表性的风景名胜的图片,做好家乡风光展的准备。教学
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11 家乡风景美如画教案2
未知
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关键词:11 家乡风景美如画教案2
正文
《我的家乡风光好》教学设计
教学目标
一、知道一些基本的地理知识,了解家乡的自然环境。
二,通过了解,展示家乡的风光,体会家乡的可爱。
三,通过活动,激发学生喜欢家乡的风光,热爱家乡的情感。
教学准备
一、收集祖国名山大川的风光,录像片或图片。
二,收集整理家乡有代表性的风景名胜的图片,做好家乡风光展的准备。
教学活动及过程。
活动一 说说家乡的山和水
教师导入:我们的祖国,幅员辽阔,山川壮丽,文化古老,历史悠久,名胜古迹美不胜收,同学们,我们一起去欣赏美景吧。
1、播放三峡风光宣传片
2、播放西藏风光宣传片
3、播放台湾十大美景宣传片
设计意图:我们的祖国幅员辽阔,不同的地方有着不同的风光,通过欣赏这些风光,引起孩子展示自己家乡美景的兴趣。
活动二 家乡美景展
1、学生介绍家乡的美景,也可以展示照片。
2、将学生介绍的美景名称、图片作品展示在黑板上。
3、播放临潼宣传片。
设计意图:这个活动通过展示家乡的美丽风光,让孩子了解家乡的自然环境,从而增强自己作为家乡人的自豪感,激发学生热爱家乡的情感。
活动三 总结提升
同学们,今天我们欣赏了这么多美景,其实这些美景有一个共同的名字,你知道是什么吗?(中国!)对了,临潼是我们的小家,中国是我们的大家,如果让你给他们说一句话,你会说什么?
临潼,我爱你!祖国,我爱你!
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