1　我的家乡在哪里优秀教学实录｜教案在线预览

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1 我的家乡在哪里教学内容：人教2001版《品德与社会》四年级下册第一单元第1课第一课时教学目标：1、会看中国政区图，能认识地图上的方向、图例和比例尺；2、能借助地图了解自己家乡的地理位置，知道家乡是祖国的一部分；3、通过合作探究，知道关于家乡的部分常识。教学准备：多媒体课件、刻度尺、纸、彩笔教

资料类型：教学教案文档

所属课文：1　我的家乡在哪里

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2018-04-25 18:20:00

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学校：公安县章庄铺镇东岳庙小学

1　我的家乡在哪里优秀教学实录

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2018-04-25 18:20:00

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关键词：1　我的家乡在哪里优秀教学实录

正文

1 我的家乡在哪里

教学内容：人教2001版《品德与社会》四年级下册第一单元第1课第一课时

教学目标：1、会看中国政区图，能认识地图上的方向、图例和比例尺；

2、能借助地图了解自己家乡的地理位置，知道家乡是祖国的一部分；

3、通过合作探究，知道关于家乡的部分常识。

教学准备：多媒体课件、刻度尺、纸、彩笔

教学过程：

一、谈话导入

1、单元导入。

学生读单元导读，教师语言介绍单元学习内容及授课安排。

2、课题导入。

板书：我的家乡在哪里

二、活动组织

1、活动一：看地图找家乡

（播放课件：不同地域的风景图片）

指名读课本第2页课文。角色扮演。

我们的家乡在哪里呢？就是在这张图片——长江中下游平原上。

（出示中国政区图，并指导学生学习读地图的方法。）

要想读懂地图，一定要先知道地图的方向、图例和比例尺。

那我们的家乡究竟是哪儿呢？

学生发言：湖北。

（出示湖北省地图，同步出示看地图的相关要求。）

学生同桌合作，在地图上找家乡。

（指名上台演示，并适时引导归纳，显示“湖北省”所在地。）

你知道我们家乡的省会武汉离北京有多远吗？

学生小组合作，运用比例尺的知识进行计算。

集中汇报。

再次练习计算“武汉到乌鲁木齐”的距离，熟练掌握比例尺知识。

2、活动二：画家乡

语言过渡。

出示重庆、河南的政区图模样。

我们也来试试画画自己的家乡。

学生自由绘画，教师巡视指导。

指名展示并发言交流。

进一步出示相关课件，了解家乡“湖北省”的一些常识。

3、活动三：地图知识小游戏

出示课件。学生猜谜语。

出示车牌，学生结合生活知识进行交流。

引导归纳。

三、生活瞭望，小结本课。

四、作业布置。

关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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