2 临别感言教学实录及点评｜教案在线预览

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《再见，我的小学生活》教学设计太一小董洪乔教学目标：1、回顾自己的成长足迹，感受自己的成长2、感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩教学重难点：1、知道自己成长离不开校园，增强对学校的亲近之情2、表达自己对朋友、同学和老师的感激之情教学过程：一、师生合作游戏导入亲爱的同学们，大家好！早就知道咱们六年

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所属课文：2 临别感言

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2018-03-28 10:26:00

来源学校

学校：长岭县太平川镇第一小学校

2 临别感言教学实录及点评

未知

2018-03-28 10:26:00

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关键词：2 临别感言教学实录及点评

正文

《再见，我的小学生活》教学设计

太一小

董洪乔

教学目标：

1、回顾自己的成长足迹，感受自己的成长

2、感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩

教学重难点：

1、知道自己成长离不开校园，增强对学校的亲近之情

2、表达自己对朋友、同学和老师的感激之情

教学过程：

一、师生合作

游戏导入

亲爱的同学们，大家好！早就知道咱们六年x班的同学们聪明过人，今天很荣幸和这么多聪明的孩子一起来完成这节课，期待我们合作愉快！老师带来了一个游戏，游戏名字叫《萝卜蹲》，大家想玩吗？

那咱们就开心的玩一回！

全班同学分成x组，每组选派一人参加游戏，抽取老师手中的饰品，记住自己的萝卜身份，被叫到的同学边做动作边说下一个口令，如果有同学反映不够快或做错，你们组就要有一名同学抽取老师手中的纸条，上面会有很多惊喜

师：同学们抽到纸条先不要打开，老师问大家一个问题，刚才大家一起玩游戏开心吗？

我想大家都有些意犹未尽吧，但是在好玩的游戏也有结束的时候，再美的相遇也有离别的时候，就像再过三个月，我们就要告别着无忧无虑的童年，对母校说再见一样，在这就要离别的时刻，就让我们共同走进第四单元《再见，我的小学生活》（板书）

二、说故事

首先，让我们先来揭晓纸条上面到底写了什么（学生分别打开纸条）

1 你将得到一个苹果

2 请说出班级生活中，你和同学之间最有趣的事情

3 请你说出你们班级最难忘的一件事

三、回顾共同的生活

回忆是这样的美好，在大家相识、相聚的一千多个日子里，大家在这个校园里留下了太多太多美好的回忆，有多少欢歌笑语、有多少玩耍嬉戏，仿佛种种就在昨天，一路走来，我们已经从少不经事的孩童成长为一名名沉着稳健的少年。六年时光如云般飘过，时间的天使不苟得将时针拨向离别，让我们回顾一下校园的点点滴滴！（视频

歌曲）（板书母校

我）

四、写一写、说一说心里话

班级像一个大家庭，老师如家长，同学之间如兄弟姐妹，点点滴滴涌上心头，同学们把书翻到71页，蓝色框里是作家魏薇写的《我的老师》

请大家默读这一段文字，指名朗读，其他同学思考这段文字写了什么。

作者用怀念的笔触写出了老师对自己的教导、自己对老师的感谢，那我们是不是也可以把自己的心里话写出来呢！课前给大家发了一页纸，来写一写和老师的感情、同学的友谊，也可以把感谢和祝福送给亲爱的老师和同学。

上台展示（板书

友情

师恩）

五、

总结

只有分别才知道时光如此匆匆，离开了才知道回忆是这样的美好，童年时光也许会成为过去，但它也会是我们人生中最美好的回忆、期待我们更美的相逢，加油吧少年们！

在最后，老师送你们一个礼物（歌曲

照片）

离别在即，珍惜我们彼此在身边的日子

关于本教案的常见问题

Q：2 临别感言教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 临别感言》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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