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Unit12 What's this? 教学设计一、教学目标: 1、语言知识:能听懂会说会运用句型:This is…What’s this?It’s a…. 2、学习新词汇:pupil、school、classroom,English,teacher,schoolbag, book. 3.、技能
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Unit 12 What’s this?优质教案设计
未知
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关键词:Unit 12 What’s this?优质教案设计
正文
Unit12 What's this? 教学设计
一、
教学目标: 1、语言知识:能听懂会说会运用句型:This is…What’s this?It’s a…. 2、学习新词汇:pupil、school、classroom,English,teacher,schoolbag, book. 3.、技能知识:能运用所学句型询问并识别物品的名称。
4、情感知识:通过体验、参与实践等活动,让学生学会合作学习,体验成功的喜悦,增强学生学习的积极性和学生的自信心。
二、教材分析:
本单元学习的主要内容,即What’s this? It’s a …课型为新授课。目的是在理解课文内容的基础上,使学生学会运用What’s this? It’s a …进行问答;通过实物、图片、等多种教学手段呈现并巩固教学内容,同时让学生学会用英语询问他人某物,在活动中运用身边实物,体现英语学习生活化。 三、学情分析:
三年级的孩子刚学英语,大部分的孩子在对英语保持浓厚兴趣,课堂上活跃、开朗、大方、自信,他们敢于表现自己,同时也敢于挑战,只是他们的注意力集中时间较为短暂,需要有不断的新的任务、目标来刺激他们的感观,使他们对学习保持持续的热情。 四、教学重点、难点 1、能听懂、会说、会运用句型“What’s this? It’s a …”询问并识别物品的名称。 2、以任务型教学为主,倡导体验实践合作交流,以学生为主体的教学方法。 五、教学用具:CD-ROM、单词卡片、图片、实物等。
六、教学步骤:
Step1. Warm up . 1、Sing songs: Hello Hello ; Please stand up 2、师生互相问好。
3、听指令做动作:point to the door/window/blackboard 4、教师在教室里四处走动,随意拿起一件物品或指向一件物品向学生提问:What’s this ? 请学生做出相应的回答,如果学生回答不了教师就做出相应的回答:It’s a …同时板书句型:What’s this ? It’s a … 5、show cards:准备一些动物的图画片,让学生利用句型:“what’s this?”
“It’s a…”进行操练,复习学过的单词。(bird、dog、cat、panda) Step2 . Learn the new words (well done! Now look here, how many things Can you say in English? ) 1、教师把物品都呈现在屏幕上,指着一个书包问:“What’s this ? 如果学生不会就用汉语回答,然后教学“schoolbag”的发音。It’s a schoolbag.This is my schoolbag.(师带读、集体、小组、男女生、个别,单词卡认读) 2.用同样的方法学习book school classroom边学习边把单词板书在It’s a …的后面。 3.I’m a teacher. I’m an English teacher.教授teacher . I’m a teacher and you?教授pupil. Step3. Learn the text. 1、T:now, let’s go into lingling’s classroom and have a look. What are the pupils doing? Now listen and point.放录音,让学生边听边指图。并划出what’s this? 2、再放录音,回答问题。(how many things can you hear in the tape.) 3、播放录音,让学生逐句跟读两遍课文。 4、教师课文带读、整体读、分角色朗读、分角色对话。 Step4.pratise: 1、pair work:
(1)同桌一组扮演角色进行对话。
(2)邀请两位学生上台表演课文。
2、Play a game.(拿出一个包,里面放着一些东西,让学生通过深受触摸猜出是什么。或一学生上台出示图片提问:What’s this? 其他同学回答:It’s a …) 3、拓展活动:请个别能力较好的学生上台利用教室内的资源进行问答:
——hello !I’m … I’m a pupil. this is my
English teacher Mr. Lee. this is my classroom. oh what’s this? Step 5.Homework: 1、熟读第七模块单词与课文 2、用This is my…进行介绍自己的东西,并与同学之间用What’s this? 句型进行问答。 (五)板书设计: Unit12 What's this? What’s this? It’s a ...(单词) This is my…
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