Recycle 1课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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人教版英语五年级上教案Recycle 1: Unit1 -Unit3 第一课时叶南中心小学曾慧【课题】Recycle 1 第一课时【教学重点】1.能够听说认读课本前三个单元的单词。2.能够简单地运用课本前三个单元的句型。【教学难点】能够在实际生活中熟练地运用课本前三个单元的句型。【教学准备】教材相配

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-04-23 14:41:00

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学校：梅州市兴宁市叶塘镇叶南中心小学

Recycle 1课件配套优秀获奖教案

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关键词：Recycle 1课件配套优秀获奖教案

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人教版英语五年级上教案

Recycle 1: Unit1 -Unit3 第一课时

叶南中心小学曾慧

【课题】Recycle 1 第一课时

【教学重点】1.能够听说认读课本前三个单元的单词。

2.能够简单地运用课本前三个单元的句型。

【教学难点】能够在实际生活中熟练地运用课本前三个单元的句型。

【教学准备】

教材相配套的课件[Recycle 1](第一课时)、

教材相配套的录音带

A school timetable ,a school menu, some teacher’s photos 【教学过程】

（一）热身、复习 (Warm-up)

教师播放Let’s chant的录音，学生跟着哼唱。

（二）导入（Lead-in）

教师：New term is coming! We have new teachers,new school timetable,new school menu.依次呈现老师的照片，新的菜单和时间表。

（三）呈现新课

（Presentation）

1）教师拿出音乐老师的照片，问：

Who’s your music teacher? What’s she like? Is she strict? 学生回答之后，教师要用英语再复述一遍。复述完再问：

How about other teachers? Can you use some words to describe them? 2 )教师再拿出时间表询问：

What day is it today? What do you have on Monday？

What do you do on Saturday？

3）教师再拿出菜单询问：

What would you like for lunch ？

What do you have for lunch on Wednesday/Monday/...？

What’s your favorite food？

（教师通过以上的方法依次复习前三个单元的单词和句型。）

（四）操练 (Practice) 1)Read and circle(读一读，圈出每组中不同类的一个) 2)Read, choose and write(读句子，看图，选择恰当的词语填空)

Read and choose(读一读，选一选) 4）Let’s talk. 教师根据这三个单元的知识重点编一段中文对话，让学生进行角色扮演。

（五）Homework 1.Write down the sentences on your book. 2.Finish the exercise book. 3.Review the units. 课后反思：本课时主要用实物和通过实际生活来导出重点的单词和句型，对单词及时反复操练，也让学生们锻炼了口头表达能力。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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