歌曲《可爱的蓝精灵》教学设计范文.pdf

歌曲《可爱的蓝精灵》教学设计范文

未知

2025-11-07 15:47:36

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关键词：歌曲《可爱的蓝精灵》教学设计范文

正文

教学目标：

1.能准确，熟练演唱歌曲《可爱的蓝精灵》；并能用自创的律动演绎歌曲所表达的欢快，愉悦的情绪。

2.掌握变音记号的小知识。

学情分析：

五年级学生生活范围和认知领域进一步发展, 体验、感受与探索创造的活动能力增强, 学生最喜欢律动与音乐活动。

重点：能正确演唱歌曲，通过歌声和动作大胆表现出蓝精灵机灵、活泼、勇敢、可爱的形象

难点：曲子中弱起拍子的演唱、变音记号。

教时：1课时

教学过程

一．导入

老师提问：同学们，你们喜欢看什么动画片？

二．歌曲教学

1.老师介绍故事背景和正反人物。

2.初听歌曲，感受蓝精灵的形象。

3.找一找歌曲中出现的变音记号。

4.老师讲解变音记号。

①升记号“#”—表示该音升高半音

②降记号“b”—表示将该音降低半音

③还原记号—表示将已升高或降低的音还原

5.再听歌曲。

6.老师弹琴，学生学唱歌曲。

7.请学生找出歌曲中有升记号的地方并练习。

8.播放音乐，全班学生练唱歌曲。

9.跟随音乐进行自创的律动，师生边做动作边表演歌曲。

三．老师小结：精灵们团结一致、勇敢捍卫家园的精神值得我们学习。

四．结束教学。

歌曲《可爱的蓝精灵》教学设计范文