B名师教学实录｜教案在线预览

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Unit1 Hello PartB let's learn 【学习目标】1.听说认读学习用品的词汇：book, bag, pen, pencil box, 并能根据情境进行简单英语交际：Your?? Oh, no! 2.让学生听懂一些简单的指示语，并能出相应的动作。3.通过Let’s do，使学生获

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所属课文：B

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学校：宁都县田头镇渡头完小

B名师教学实录

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关键词：B名师教学实录

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Unit1 Hello PartB let's learn 【学习目标】1.听说认读学习用品的词汇：book, bag, pen, pencil box, 并

能根据情境进行简单英语交际：Your?? Oh, no!

2.让学生听懂一些简单的指示语，并能出相应的动作。

3.通过

Let’s do，使学生获得语言交际的能力，要求语言准确

语调自然。

4.通过字母游戏

Start to read, 让学生初步感知字母。

5.培养学生有计划的学习行为习惯并加以爱惜文具爱生活的情感

意识。

【热身预习】

一、自我展示平台——我说给别人听。

1.I have a pencil. I have a ruler. I have a crayon. I have an eraser. 2. 看看课本中都有哪些文具，你知道它们的英语读法吗？你学过

了哪些文具？

二、小组展示平台——我会说

小组内互相说一说你知道、

会说哪些文具的英文名字，

看谁说的多。

【新知探究】

一、合作演绎。

1.跟随音乐一起唱一唱“ABC song”. 2.用下面的句型和你的同桌编一个对话吧，看谁做的最好。

A: Hello! I’m... What’s your name? B: My name is... A: Goodbye. B: Bye. 二、合作探究——词句关

1. 英语单词巧记忆。

pen pencil pencil box 2. 共同欣赏

Let’s do. （1）听录音，并用手指着对应的图片。

（2）听录音，跟读。

（3）听录音，跟读并一起做相应的动作。

3. 情景表演：

---Zoom! Your bag! --- Oh, no! --- Oh, no! --- Oh, no! --- Oh, no! ---Sarah! Your eraser! ---John! Your pencil! ---Miss White! Your book! 4. 字母游戏：

Start to read.(第

9 页)

【达标练习】

教师引导帮助学生观察、圈出相同的字母。

一、Listen and number.( 听录音，按听到的顺序排序。) 1. 2. 3. （

）

（

）

（

）

二、Listen and circle.( 听录音，圈出你所听到的图片。) 1. 2. 3. 4. 三、Read and match ( 连线。) 1.bag 2. book 3. pencil box A B C

【作业布置】1.抄写单词各4遍。2.画一幅有关学习用品的画并用英语标注。

关于本教案的常见问题

Q：B名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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