资料摘要
教学内容：Unit Two My family(6)教学目标和要求：1、Try to understand the meaning of the story tome 2、Try to know the culture. 3、start to read 教学重点：Story tome; Cultur
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 17
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-02 10:34:00
- 来源学校
- 学校：株洲市荷塘区仙庾镇黄塘完全小学
Cppt配套的板书设计及意图
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Cppt配套的板书设计及意图
正文
教学内容：Unit Two My family(6)
教学目标和要求：
1、
Try to understand the meaning of the story tome 2、
Try to know the culture. 3、start to read 教学重点：Story tome; Culture;start to read 教学难点：Story tome; start to read 教学用具：PPT 教学过程：
Step1: Revision Start to read Step2: Story time 1、
2、
3、
4、
5、
Look at the pictures Listen to the recording and answer the question Read the sentences after the video Try to understand the meaning of story Read the story Step3:Summary and homework 板书设计
Unit 2
My family
How beautiful. 作业布置：
1、
Listen to the tape
2、Retell the story
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-02 10:34:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 17
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35145
来自：学校：株洲市荷塘区仙庾镇黄塘完全小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Cppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。