Part A教学设计实例｜教案在线预览

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Unit 7 Are These Bears? Part A 教案【教学目标】1.复习巩固四会单词：lion，monkey，panda，monkey，elephant，animal；可数名词的数：lions，monkeys，pandas，monkeys，elephants，animals；2. 学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-05-26 09:00:00

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学校：渭源县中心实验小学

Part A教学设计实例

未知

2018-05-26 09:00:00

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关键词：Part A教学设计实例

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Unit 7 Are These Bears? Part A 教案

【教学目标】

复习巩固四会单词：lion，monkey，panda，monkey，elephant，animal；

可数名词的数：lions，monkeys，pandas，monkeys，elephants，animals；

2. 学习数字：one，two，three，four，five，ten；

3. 掌握句型：

—Are these / those …?

—Yes, they are. / No they aren’t.

【教学重难点】

能听说读写单词并用句型谈论动物的数量。

【教具准备】

单词卡，动物图片，玩具实物，数字卡。

【教学过程】

1. 热身（Warming-up）

（1）Sing number song；

（2）Ask and answer. 2. 复习（Revision）

（1）复习动物类单词，拍单词卡读，巩固名词复数。

（2）认读翻译句型：Are these/those ____? （3）快速反应：依提示回答问题。

T: Are these/those ____? Ss: Yes, they are. / No, they aren't.

3. 呈现新课

(Presentation)

lion，monkey，panda，monkey，elephant，animal；

lions，monkeys，pandas，monkeys，elephants，animals；

one，two，three，four，five，ten；

—Are these / those …?

—Yes, they are. / No they aren’t.

4. 趣味操练

(Practice) 1.Read and say. 2.Play a game. 3.Let’s guess.

Ask and answer.

—Are these / those …?

—Yes, they are. / No they aren’t.

4. Pair work.

5. Group work.

5. 巩固

(Consolidation)

游戏：抱团儿。

6. 扩展性活动(Add-activities)

（1）Watch animals’ pictures and a video.

（2）Care for the animals. 布置作业（Conclusion &Homework）

（1）抄写单词8遍：one, two, three, four, five, ten；

（2）翻译句子：a. 有多少只大象？

b. How many pandas? （3）用基本句型谈论物品的数量。

【板书设计】

Unit 7 Are These Bears? Part A one

lion

monkey

panda

elephant

bear

animal

two

three

four

five

ten lions

monkeys

pandas

elephants

bears

animals

关于本教案的常见问题

Q：Part A教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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