2 Smell and taste公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

The fox and the grapes 一、教学内容：Enjoy a story:The fox and the grapes.二、教学目标：1.能理解并使用日常用语：What nice grapes! Wait a minute. It’s yummy!2.能读懂故事，并学会简单复述

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 Smell and taste

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2018-04-18 15:28:00

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学校：陵川县杨村镇杨村明德小学

2 Smell and taste公开课教案

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关键词：2 Smell and taste公开课教案

正文

The fox and the grapes 一、教学内容：

Enjoy a story:The fox and the grapes.

二、教学目标：

1.能理解并使用日常用语：What nice grapes! Wait a minute. It’s yummy!

2.能读懂故事，并学会简单复述，理解“吃不到葡萄说葡萄酸”。

3.遇到困难能学会思考，学会想办法，而不是轻易放弃。

三、教学重点：

1. 学生能正确使用日常用语What nice grapes! Wait a minute. It’s yummy!

2. 学生能简单复述并理解其内涵。

四、教学难点：

能通过思考，根据自己的理解复述故事。

五、教具准备：

录音机、卡片，课件

六、教学过程：

Step1:Warm up

1、Say hello to each other.

2、通过播放汉语《狐狸与葡萄》的寓言故事，让孩子初步感知，但不播放结局，让孩子猜一猜结局或者看过这个故事的孩子给大家讲

一讲结局，可以用汉语。那你们想知道英文版故事跟中文的有什么不一样吗，引出故事。

Step2.Presentation

1.T:Look and learn（让学生试着用英文描述grapes,fox,bird 的特征，并通过自然拼读和卡片游戏练习重点单词和相关日常用语。）

2.Look at the video of the story. Ss learn the story by the video.让学生整体感知故事，并注意体会狐狸心情的变化。

3. Show the photos of the story one by one, try to understand the key sentences.根据地一幅图片补充关键词,进一步理解the fox is happy。

4.根据第二幅图片，理解日常用语 Wait a minute, It’s yummy等,可以边说边做动作，帮助孩子理解和正确运用.

Try to understand why the fox is angry.

对比三、四幅图中狐狸所说的话以及他心情的变化，读懂故事大意。注意让孩子模仿狐狸不同心情时语气的变化，真正读懂故事,试着理解谚语“吃不着葡萄说葡萄酸”。

Listen,point and repeat. （2 times）

5.Work in pairs to role-play the story。

6.根据提示词retell the story.

7.Try to change the end of the story, thinking how the fox can eat the grapes?

引导孩子遇到困难勤思考，不放弃。鼓励他们“Never give up!”

Step3:Homework:

1.趣配音今天的故事。

2.跟同伴讲一讲自己改编结局的The fox and the grapes。

Step4：板书设计：

The fox and the grapes

fox bird grWhat nice grapes. It’s yummy. Wait a minute. .

apes

关于本教案的常见问题

Q：2 Smell and taste公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 Smell and taste》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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