江城子•密州出猎公开课教案

古诗词鉴赏之用典专题复习

教学目标：掌握古诗词通过用典来表情达意的表现手法。

教学重点：归纳总结此类考题的答题方法。

教学难点：能运用所学方法，规范解答此类考题

教学过程：

一、导入：检查背诵《江城子》，这首词用了什么表现手法来抒情言志？

二、了解定义：什么是用典？

通过引神话、引典故、引传说、引前人句子，用凝练的语言表达深远的含义，目的是借古抒怀或借古讽今。

三、温习旧知：回顾学过的哪些古诗词中运用用典这一表现手法？

1. 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）

2.燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

3.九万里风鹏正举。（李清照《渔家傲》）

4.八百里分麾下炙。五十弦翻塞外声。马作的卢飞快。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

5.四面歌残终破楚。青衫湿！（秋瑾《满江红》）

四、归纳方法：

1.（1）写出《渔家傲·秋思》中运用典故的句子，表达了作者怎样的愿望？

燕然未勒归无计。用了勒石燕然的典故：东汉窦宪追赶匈奴，在燕然山刻石纪功而返，表达了作者渴望建立军功的愿望。

（2）写出《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故的诗句，分别表达了作者怎样的思想感情？

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。诗人借用向秀吟诵《思旧赋》和晋人王质烂柯的典故，抒发了诗人被贬归来的感触，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态变迁、人事全非、恍若隔世的悲痛怅惘之情。

2.答题方法归纳

准确解说典故（概括）+表达的感情、志向、愿望等

五、举一反三

1.《江城子》中用了哪些典故？分别表达了什么意思？（选一个典故回答）

“亲射虎，看孙郎”，孙郎即孙权，《三国志》记载孙权曾经“乘马射虎”。词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽然年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。

“遣冯唐”，据《史记·张释之冯唐列传》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职；后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。

“射天狼”，天狼星，据《晋书·天文志》说是“主侵掠”的，这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。苏轼在结句表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。

2.诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望？（李白《行路难》（其一））（2018广州中考）（3分）

诗句用了姜太公垂钓遇到文王被起用，（1分）伊尹梦见自己乘船在日月旁边经过后得到商汤重用的典故，（1分）表达了诗人渴望得到重用，在政治上一展抱负的愿望。（1分）

3.“无人送酒来”

运用典故表达了诗人怎样的愿望？请简要分析。（岑参《行军九日思长安故园》）（3分）

“送酒”化用典故，陶渊明重阳日在宅边的菊花丛中闷坐，刚好江州刺史王弘送酒来，于是痛饮至醉而归。（2分）这个典故表达了诗人在重阳节行军途中想要登高而无知音相伴的孤寂。（1分）

六、迁移拓展：同学们分享找到的课外古诗词

书愤（其一）①

陆游

早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城②空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表③真名世，千载谁堪④伯仲间！

①书愤：书写自己的愤恨之情。书，写。

②塞上长城，比喻能守边的将领。《南史·檀道济传》载，宋文帝要杀大将檀道济，檀临刑前怒叱道：“乃坏汝万里长城！”

③出师一表：蜀汉后主建兴五年（227）三月，诸葛亮出兵伐魏前曾写了一篇《出师表》，表达了自己“奖率三军，北定中原”，“兴复汉室，还于旧都”的坚强决心。

④堪：能够。

这首词用了哪些典故？表达了什么意思？

“塞上长城”诗人用南朝宋守边名将檀道济的典故。表明自己捍卫国家，扬威边地的雄心壮志。

“出师一表真名世”诗人用了诸葛亮出兵伐魏前写《出师表》明志的典故，意在贬斥朝野上下主降的碌碌小人，表明自己恢复中原之志。

七、布置作业（完成下列表格）

诗词题目

典故

感情、志向、愿望等