1、认识时、分公开课参赛课教案

课 题：《认识时、分》

教学内容：

苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第8-9页例1、例2、

试一试和“想想做做”第1-7题。

教学目标： 1.引导学生认识钟面；了解时、分以及他们之间的关系；能看着钟面认读时间，写出时间，知道1时＝60分。。

2.培养学生认、读、写时间的能力，动手操作能力以及合作学习的能力。

3.引导学生注意时间与生活的关系，渗透按时作息的习惯教育。

教学重点：

在具体活动中，体会1分、1时的持续时间，初步建立相应的时间概念。

教学难点：

认识时针、分针是怎样计时的，理解时与分的关系。

教学准备：课件、教具钟。

教学过程：

一、复习导入

1.导入新课

猜谜：我有一个好朋友，滴答滴答不停走，

叫我学习和休息，真是我的好帮手。[钟表]

引导：同学们，还记得寒假前老师布置的寒假作业中有一个任务，那就是让同学们利用寒假的时间，通过观察、询问、讨教，对钟表作一定的认识吗？谁能来说一说，关于钟表你有哪些认识呢？

（指名回答，教师适时板书整理：时、分、秒、时针、分针、秒针、60、大格、小格等名词）

2.揭示课题

同学们知道的可真多，从今天开始，让我们一起来学习和钟表有关的知识，

首先让我们来认识时、分。（板书课题）

二、探究新知

1.认识钟面

出示钟面，引导学生观察。

提问：观察钟面，说说在钟面上你看到了什么？ 根据学生的回家进行整理：①钟面上有三根针，最短最粗的是时针，较长的那根是分针。（亦可补充最细最长的是秒针）②钟面上有12个数字。③钟面上还有大格和小格。

2.认识整时

说明：钟面上的时针和分针可以帮我们知道时间表示的是几时几分。

拨出8时：你知道现在是几时吗？你是怎么知道的呢？（指名回答）

指出：分针指着12，时针指着8，是8时。（板书：8时

8：00）

记录时间有两种方法，我们一起来看一下。（课件出示）

拨出10时：你知道现在是几时吗？你是怎么知道的呢？（指名回答，并指

名学生板演10:00）

拨出11时：你知道现在是几时吗？你是怎么知道的呢？（同桌互相说一说，

并在草稿上写出12:00，再指名回答、板演）

说明：我们发现，分针指着12，时针指着几，就是几时

3.完成试一试

学生独立完成，提问第一个钟面上表示的是几时，说说你是怎么认的？

陆续提问后面三个钟面的时间，并要求学生相互说说怎么确定是几时。

指名三人板演后面三个钟面的时间。集体订正。 4.探究时、分的关系

引导：继续观察钟面，钟面上有几个大格？每个大格里有几个小格？一共有多少个小格？

那么两大格呢？三大格呢？……到12大格就有60小格。 分针走1小格就是1分钟。 分针走1大格就是5分钟。如果是5大格呢？9大格呢？分针走一圈呢？如果是两大格两小格呢？ 组织学生相互交流，再回答，同时带领学生5个5个地数到60。

提问：钟面上的大格和小格有什么关系呢？

让学生拿出学具拨一拨，相互探讨一下有什么发现。

教师巡视，启发指导。

整理：时针在钟面上走1大格，就是经过了1小时；分针在钟面上走1小格就是经过了1分钟。

指名几人说一说时针走一大格，分针走一小格各表示多少时间。

追问：分针在钟面上走5小格，那表示经过了几分钟呢？

活动：在学具钟上拨一拨，观察时针走一大格，分针走了多少？

根据学生的回答，课件出示：时针走一大格（1小时），分针正好走了一圈（60小格即60分）

提问：谁能来说说1时=（

）分

齐读，并互相说说时、分的关系。

三、巩固练习

1.想想做做第1题

示题：请学生在书上写出时间，再指名读一读时间。

引导学生结合自己的生活作息，来整理一下自己上学（早晨8时）、吃午饭（中午12时）和活动的时间（下午4时）

2.想想做做第2题

读题，要求学生自己拨一拨，并给同桌检查，指名3人上讲台拨一拨。

强调：在钟面上拨几时，就要让分针指着12，时针指着几。

3.想想做做第3题

引导观察：每一个钟面上只有哪根针，缺哪根针？

提问：三个时间都是几时，所以要确保分针是指着12的。

根据上面两点，请学生独立画出时针或分针，集体订正。

4.想想做做第5题

教师对表，学生进行写字、跳绳和踢毽的活动，集体填写答案。

5.想想做做第6题

读题，引导学生思考1时=60分，即60分里有几个20分，再填空。

6.想想做做第7题

独立填写，指名口答，说说是怎么想的。

四、课堂总结 通过今天的学习，你知道了什么？有哪些收获？

五、布置作业

1.补充习题p5 2.回家后在6时和8时进行两次活动：做1分钟眼保健操、做1分钟口算（想

想做做第4题），看看能做几节操和几道口算题，明天来和同学老师交流。

板书设计

认识时、分

时针、分针、秒针

大格

小格

数字（1-12）

时

分

秒

12

60

8时写作8:00

时=60分

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