整理和复习第二课时教案

大数的认识复习课

教学内容：人教版四年级数学上册30——32页 教学目标：

1、知识与技能：通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。进一步培养学生的数感。

2、过程与方法：使学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。 3、情感、态度和价值观：培养学生的反思意识和合作精神。

教学重点：数的概念、读写数的方法、改写和省略的方法

教学难点：数中间和末尾有0的读写法、用四舍五入法求近似数

一、整理复习

1、数位顺序表

2、读数

大数的认识（复习）

3、写数（提问：从什么位写起？表格叫什么？）

4、改写

5、省略尾数（求近似数）

（一）复习数位顺序

1、出示表格，生在练习纸上完成数位顺序表

……

数位

计数单位

2、练习数位顺序（课件出示）

（1）十万十万地数，数10次是（

），数100次就是（

），一亿里面有（

）个一千万。

（2）450566502这个数是（

）位数，它的最高位是（

），从右往左看，5分别处在（

）位、（

）位、（

）位上，分别表示（

）、（

）、（

）、

（二）复习读数

1、读法复习

以上这些告诉我们相同的数字在不同的数位上所表示的意思是不同的！想想怎么读出一个数？（先分级）

请自由读 450566502 2、读法练习

（1）读出下面各数

十个位

……

百位

位

……

百

十

一（个）

9876543210 999999999999 4、写法练习

（1）大数的写法是什么？

（2）写出下面各数：

四万三千八百 一亿六千零四万零三十

二十四万零九百 一亿零六十四万零七百

（三）比较大小

43800 ○ 240900 位数不同

160040030 ○ 100640700 位数相同

（四）复习省略尾数（求近似数）

1、练习：下面的□可以填哪些数？

39□987≈40万

□里可以填（ ）

3□5763780≈3亿 □里可以填（ ）

三、综合练习

（一）填空

1、10个一亿是（

），1亿里面有（

）个一百万。

2、一个数是由7个百万、6个万和3个百组成的（

）

3、在4和6之间填上（

）个0，就个数为四百万零六。

（二）判断并改正

1、最小的九位数是111111111。 （

）

2、万级的计数单位是万位、十万位、百万位、千万位。（

）

3、四万零五百写作：40000500 （

）

4、一个数四舍五入到亿后是2亿，这个数的最大值可能是2 4000 0000。（

）

（三）选择题

1、读5000505要读（ ）个零

A、1 B、2 C、3 D、4 2、和345000相邻的两个数是（ ）和（ ）

A、344000 B、345001 C、346000 D、344999 3、有一个数，万级是207，个级是375，这个数是

A、207375

B、2073750

C、2070375 （四）、提高练习

1、用三个8、两个0组成五位数，一个零也不读的数是（ ）

只读一个零的数是（ ）

读两个零的数是（ ）

2、用3、0、6、4、1 这五个数，组成一个五位数。约等于6万的最小的数是（ ），约等于3万最大的数是（ ）。 3、一个六位数，最低位上是1，任意两个相邻数位上数字的和都是6，这个数写作（ ）。

五、课堂小结：

这节课你有什么收获？