Lesson 10 Rain and Sun优质课教案推荐

Lesson 10

Rain and Sun 课时目标

教学目标：

学生可以读、写、说出并听懂下列词汇：

描叙天气状况的形容词：cloudy, rainy, snowy, sunny, windy

以及句子How is the weather today? It’s ____.

教学重点：

能用所学单词和句型描叙天气。

学情分析：

本班学生大部分上课时能够专心听讲，但个别的学生行为习惯应再加强，鼓励他们在课堂上认真听讲，积极主动的回答老师提出的问题，善于提问。

教具、学具准备

教具、学具：卡片；录音机。

教学过程

一 、Greeting and reviewing. 1 、Say “hello” to the students. 2 、Sing a song. 3、

用手势复习介词。

4 、用卡片复习天气：sunny, snowy, cloudy, rainy, windy 二、

new concepts. (一) what is it? 1、

用剪笔画分别带出新的名词单词：

sun, snow, cloud, rain, wind. 2 、教单词sun,教师提问what colour is it? Is the sun hot or cold? Is the sun far from here? What colour’s sun do you like?

3、

教cloud, TPR教学，结合所学介词来造句。

4、

教rain, TPR教学，教师提问：Do you like raining? 出示卡片教师再提问：what is the cloud? Where is rain?

5、

教授单词wind, TPR教学，用卡片巧妙的教授课本句型：The wind is blowing the tree’s leaves. 6、

教授单词：snow 7、

教师教读课文。

8、

Play “point to “ game.

9 、教师说单词，同学们做动作；

教师做动作，同学们说单词。

10 、Play “ what are missing

game.”

11 、Play “ guessing game”.

12、

Listen and draw. 13、

Try to describe the weather. (二) song. 1、

让同学们对歌曲中不懂的部分提问。

2、

指着课本的图向学生提问，并教读学生歌词。

3、

Let the students listen to the radio, and sing after the tape.