资料摘要
黄冈金牌之路备课教案人教版二年级数学上册4.2.2.1第一课时2、3、4的乘法口诀(1)学习目标:1、能熟悉2、3、4的乘法口诀,记住2、3、4的乘法口诀。2、学会用口诀进行计算。3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。学习重点:熟记2、3、4的乘法口诀,能熟练的进行乘法计算。学习难点:明确乘法口
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:2、3、4的乘法口诀
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 23
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-19 22:23:00
- 来源学校
- 学校:高新区衡州小学
2、3、4的乘法口诀教案及板书设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:2、3、4的乘法口诀教案及板书设计
正文
黄冈金牌之路备课教案
人教版二年级数学上册
4.2.2.1第一课时2、3、4的乘法口诀(1)
学习目标:
1、能熟悉2、3、4的乘法口诀,记住2、3、4的乘法口诀。
2、学会用口诀进行计算。
3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。
学习重点:熟记2、3、4的乘法口诀,能熟练的进行乘法计算。
学习难点:明确乘法口诀的含义,沟通乘法与加法的联系。
学习过程:
自主学习:
乘法的意义。
1、阅读教材54页的例2,理解图意。
(1)、一副乒乓球有2个球拍,可以写成乘法算式(
)×(
)=(
)或(
)×(
)=(
) ;2副乒乓球有(
)个球拍,可以写成乘法算式(
)×(
)=(
) 。
2、阅读教材54页主题图的例3,理解图意。
(1)、1束气球有3个, 可以写成乘法算式(
)×(
)=(
)或(
)×(
)=(
) ;2束有(
)个; 可以写成乘法算式(
)×(
)=(
)或(
)×(
)=(
) ; 3束有(
)个,可以写成乘法算式(
)×(
)=(
) 。
3、阅读教材55页主题图的例4,理解图意,并填空。
4
(
)×(
)=(
) (
)×(
)=(
) 4+4=( )
(
)×(
)=(
) (
)×(
)=(
) 4+4+4=( )
(
)×(
)=(
) (
)×(
)=(
) 4+4+4+4= ( )
(
)×(
)=(
)
合作探究:
编写乘法口诀:
1、阅读教材第54-55页。补充口诀:一二(
),二二(
),一三
(
),二三(
),三三(
),一四(
), 二四(
),三四(
),四四(
)。
阅读教材第54-55页。补充口诀:一二(
),二二(
),一三
(
),二三(
),三三(
),一四(
), 二四(
),三四(
),四四(
)。
2 、完成教材第54、55页做一做。
练一练:
1、根据口诀写出乘法算式。
二三得六
三四十二
一二得二
二四得八
(
)×(
)=(
) (
)×(
)=(
)
(
)×(
)=(
)
(
)×(
)=(
) (
)×(
)=(
) (
)×(
)=(
)
(
)×(
)=(
)
(
)×(
)=(
) 2、看谁算得又对又快。
2×3=
2×1=
4×1=
3×3=
3×2=
2×2=
1×3=
2×4=
1×1=
2×3=
2×1=
4×3=
4×2=
4×4=
5×3=
1×4=
3、写出乘法算式。
3个4相加。(
)×(
)=(
)
(
)×(
)=(
) 2个3相加。(
)×(
)=(
)
(
)×(
)=(
) 1和3相乘。(
)×(
)=(
)
(
)×(
)=(
) 4、括号里可以填多少?
2×(
)<9
3×(
)<9
2×(
)<4
4×(
)<15
5×(
)<20
黄冈金牌之路备课教案
人教版二年级数学上册
小结:这节课要结束了,给自己的表现画上小红花吧。
喜欢学习数学
积极回答老师的问题
上课仔细聆听
主动举手发言
喜欢发现数学问题
愿意与同学讨论学习中的问题
敢于把自己的想法讲给同学听
认真完成作业
此外,在(
)
方面表现不够,以后要注意的是:( )。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-19 22:23:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 23
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_3310
来自:学校:高新区衡州小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:2、3、4的乘法口诀教案及板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2、3、4的乘法口诀》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。