C优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

2013年新版PEP人教版小学三年级英语下册Unit 2 My family C Story Time教学设计贵州省盘州市第五小学廖招霞一、教学内容：PEP小学英语三年级下册第二单元，英语书21页故事教学。二、教学目标：1、进一步巩固单词：woman、man 、mother、father、dad、m

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-03 08:15:00

来源学校

学校：盘州市第五小学

C优质课教案内容

未知

2018-06-03 08:15:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C优质课教案内容

正文

2013年新版PEP人教版小学三年级英语下册

Unit 2

family

C Story Time教学设计

贵州省盘州市第五小学

廖招霞

一、教学内容：

PEP小学英语三年级下册第二单元，英语书21页故事教学。

二、教学目标：

1、进一步巩固单词：woman、man 、mother、father、dad、mum等。

2、能借助图片读懂Story Time中的故事。

3、教学重难点：了解故事大意，借助图片读懂Story Time中的故事。

4、培养小朋友赞美他人的情感。

三、教学准备：

课件、明星（杨幂）图片、单词卡片、人物头饰

四、教学设计：

Step 1、热身

(Warm - up ) 1、齐唱歌曲《

I love my family》。

2、集体吟诵本教材18页的歌谣。

3、师生问答：Who’s that

boy / girl / man / woman ?以旧带新，引入新词的学习。

Step 2、新课呈现

( Presentation ) 阅读C Story Time

1、教师播放Story Time 的动画，让学生初步感知这个故事。

2、让学生观察故事插图，回答问题，再次强化新单词“actress”、

“beautiful”和句子

“How beautiful!”的学习。

3、教师再次播放动画，学生逐句跟读。

4、学生四人组佩戴人物头饰，表演故事。

Step 3、巩固与拓展（

Consolidation and extension ) 1、渗透德育教育：What can you learn from the story? 2、活动：夸一夸你幸福的一家人

活动方式：让学生展示自己家人的照片，并用自豪的语气夸一夸你的家以及你的家人。

如：This is my family. I love my family. This is my...

She's ... ( beautiful

cute /

kind

)

This is

my ...

He's

...(tall

/ strong / handsome

/ cool )

Step 4、家庭作业（

Homework ) 1、和朋友一起表演这个故事。2、把这个故事分享给自己的父母。

板书设计

Unit 2

family

C Story Time

actress

beautiful

杨幂的剧照

How beautiful !

教学反思：本课时为了能达到良好的教学效果，教师利用人物头饰辅助教学，要求学生能表演故事情境，并在日常生活中使用“How beautiful !”

赞美别人，在德育方面教师的教学是成功的，但是在学生的表演方面有待提高，由于平时教学中课时紧张或其它方面的原因，教师忽视了对学生表演能力的培养，学生只是一味地朗读句子，在人物表情、动作、语气方面都没有表现力，说明我们平时的故事教学是不成功的，这次教学对于故事教学也是一个很好的突破。

关于本教案的常见问题

Q：C优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C优质课教案内容