B优秀完整教案

PEP Book 5 Unit 6 In a nature park

Part(A)

Let’s talk

教学目标与要求

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1. 能够熟读对话并理解对话大意；

2. 能够听懂、会话there be句型的一般疑问句的单数形式：Is there a…in the…?及其肯定回答：Yes, there is/ No, there

isn’t. 并能够在情景中灵活运用。

重点

Is there a …in the…?及其肯定回答：Yes, there is. 否定回答：No, there isn’t.

难点

1. 能够熟读对话并理解对话大意

2. Is there a …in the…?及其肯定回答：Yes, there is. 否定回答：No, there isn’t.

教具

单词卡、图片、录音机、课件

Preparation准备活动

（一）

Let’s sing 播放课件中的歌曲1《In a nature park.》，老师示范唱，之后学生跟唱。

Presentation新知呈现

本堂课，教师由对第五单词学习内容的复习与学生进行自由谈话，在谈话中引出there is 的一般疑问句，教师引导学生做出肯定回答及否定回答，待学生大概了解之后，教师将系统的与学生讲解there is 的一般疑问句形式及两种回答，接下马进行相应句型的操练。最后教师带领学生们学习本堂课对话。

1. 出示幻灯片2，教师与学生free talk, 引出Is there 句型，并引导学生做出两种回答。21世纪教育网版权所有

2．出示幻灯片3，教师讲话there is 句型变一般疑问句的规则，及肯定回答与否定回答。

3．出示幻灯片4，请几位学生背对课件，用is there…提问，台下学生回答。

4. 出示幻灯片5，怀特老师将带大家去森林，引出句型Let’s go to the forest. 教师板书此句型及教读，重点教授新单词forest.21教育网

5.出示幻灯片6-7,孩子们听说要去森林，一路上很兴奋，张鹏问出了Is there a river in the forest? 及Is there a lake in the forest? 怀特老做出了否定的回答及定肯回答。引出之后，教师板书此两句话及两种回答，之后带读。

6.出未幻灯片9，学生们来到森林里，看到了很多船，引出句型There are some small boats and Let’s go boating.21cnjy.com

8.出示幻灯片10-12，请学生观看视频并回答问题。

9.出示幻灯片13，教师带领学生们一起学习Let’s talk.教师可先请学生理解对话大意，之后带读及听录音读。www.21-cn-jy.com

Practice巩固练习

1.请学生自读对话3分钟；

2.请学生分角色朗读，可以是教师与学生分角色，也可以是组与组分角色，也可以是学生与学生分角色；

3.出示幻灯片14-15，请学生完成填空练习；

4.出示幻灯片16，请学生看图片说句子；

5.出示幻灯片17，请学生听录音完成练习；

6.出示幻灯片18，请一名学生拿着文具盒上台，台下学生用Is there 提问，台上学生根据实际回答；21·cn·jy·com

7.出示幻灯片19.请一名学生拿着书包上台，台下学生用Is there 提问，台上学生根据实际回答.2·1·c·n·j·y

1 家庭作业

1．背诵Let’s talk 2．完成本配套练习。

板书

1

Unit 6 In a nature park

Let’s go to the forest.

river Is there a

lake

No, there isn’t.

Yes, there is.

in the forest.