资料摘要
五年级英语上Recycle1 教学目标：能正确听、说、认、读本部分出现的单词和短语，并能灵活使用能听懂、会说、会表演“What would you like？”的话题内容教学难点：表演“What would you like？”的话题内容教具准备：多媒体、录音机、磁带教学过程：Step1、Warmi
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- 所属课文：Recycle 1
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Recycle 1教案教学设计
未知
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关键词：Recycle 1教案教学设计
正文
五年级英语上Recycle1 教学目标：
能正确听、说、认、读本部分出现的单词和短语，并能灵活使用
能听懂、会说、会表演“What would you like？”的话题内容
教学难点：
表演“What would you like？”的话题内容
教具准备：
多媒体、录音机、磁带
教学过程：
Step1、Warming up 1、Let’s act
教师让学生表演第一课时“introduce a teacher”的内容，并让其他学生观看并回答问题：What’s your favourite class？
2、以“最喜欢”为话题，让学生说说他们喜欢的食物
Step2、Presentation
教师呈现学校食堂一周五天的食谱，出示本课对话，要求学生根据食谱完成对话。
Step3、Consolidation 1、完成“Draw your food on the plate”的内容
2、Find“friends”for the words in the diary. 3、教师和学生一起完成P34--P35的其他练习。
Step4、Homework
完成检测
板书：
Recycle1 What would you like？
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：Recycle 1教案教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。