4 植物和我们教案3｜教案在线预览

资料摘要

主备教师教学内容备课教师教学目标教学重点教学难点教学准备赵志华二. 4、植物和我们上课时间年月日课型新授课1、能通过自己的种植经历总结植物一生经历的几个阶段和生命周期的长短，知道一株完整植物的各组成部分及其名称。2、知道我们吃的某些食物是植物哪部分。3、意识到植物对人类的贡献，

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 植物和我们

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2022-08-31 07:56:16

来源学校

学校：朝阳县二十家子镇二十家子村小学

4 植物和我们教案3

未知

2022-08-31 07:56:16

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4 植物和我们教案3

正文

主备教师

教学内容

备课教师

教

学

目

标

教学重点

教学难点

教学准备

赵志华

二. 4、植物和我们

上课时间

年月日

课型

新授课

1、能通过自己的种植经历总结植物一生经历的几个阶段和生命周期的长短，知道一株完整植物的各组成部分及其名称。

2、知道我们吃的某些食物是植物哪部分。

3、意识到植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。

在“种植物”经历的基础上感受植物与人类的关系

识别我们食用的是植物的哪些部分完整的绿色开花植物的图片，一些食物，图片

思考与修改

教

学

过

程（含设计意图）

一、导入：

（1）问：我们平常吃什么？

（2）生回答

（3）讲述：今天我们来研究植物和我们有什么关系。

二、新授：

（1）了解植物的用途

A：出示图片：棉花、枸杞子、各种蔬菜、燃料、建筑材料

B：分组研究

C：交流

D：小结：

棉花就可以用来进行纺织，做衣服。各种蔬菜都是我们平常必须要的。还有一些建筑材料可以制作家具。还有……

（2）了解我们吃植物的哪一部分。

A：出示图片：土豆、花生、香焦、南瓜、大豆、青菜。

B：分组研究：我们吃它们的哪一部分。

C：交流。

D：小结：

土豆是吃的茎，香焦是吃的果实，南瓜是吃的果实，青菜是吃的茎和叶，山芋吃的是根。

（3）以小组为单位，调查植物以种子、根、茎、叶、果实等提供食物的有关信息。

A：出示：一棵植物图

B：指出：叶、花、果实、茎、根、种子。

分组研讨：一棵西红柿植物。并进行记录。

C：小组交流：

D：小结：

一棵西红柿植物，有根、茎、叶、花、果实和种子，我们吃的是果实。

西红柿六个器官可在同一时期同时存在。

三、

教师小结

1、谈话：这个单元学完了，你有哪些收获？

学生回答

2、总结：我们应该多多植树造林，懂得爱护植物，保护我们的大自然，让人与自然和谐相处。

四、探究

课后继续进行植物的观察与研究。

4、植物和我们

植物对人类的贡献：

板书设计

食物，药材，纺织材料，饮料，燃料，家具，建筑材料等。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：4 植物和我们教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 植物和我们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4 植物和我们教案3