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年级六课题4.5地球以外有生命吗?课时25 教师高见教学目标:1.能依据生命存在的基本条件推测可能有生命的星球。2.了解人类探索地歪生命的一些活动.3.唤起学生探索外星生命的欲望和想象力. 教学重点:唤起学生探索外星生命的欲望和想象力教学准备:有关恩累探索外星生命活动的资料过程与方法教师活动学生活动
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5 地球以外有生命吗ppt配套的板书设计及意图
未知
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关键词:5 地球以外有生命吗ppt配套的板书设计及意图
正文
年级
六
课题
4.5地球以外有生命吗?
课时
25 教师
高见
教学目标:1.能依据生命存在的基本条件推测可能有生命的星球。2.了解人类探索地歪生命的一些活动.3.唤起学生探索外星生命的欲望和想象力.
教学重点:
唤起学生探索外星生命的欲望和想象力
教学准备:
有关恩累探索外星生命活动的资料
过程与方法
教师活动
学生活动
一、激活愿望,创设情境
生欣赏影片
1.播放UFO影片的片段. 生陈述自己的观点
2.提问:你相信地球以外有生命吗?
二、自学展示,捕捉生成
引导阅读资料,探讨外星生命存在的可能性:
1.
组织学生自学金星,火星上有关知识提出自学要求. 1.
生自学.圈画知识点
2.
组织学生组内交流
2.小组内交流学到的知识. 3.
全班交流
3.每组选一人汇报交流. 4.
指生汇报收集的资料
4.阅读收集的证据
5.
师进行补充
5.倾听增长知识
三、合作探究,有效引导
了解人们对地球以外有无生命的研究情况.
1.讲述:地球以外是否有生命的问题,虽然还没有找到答案.但是人倾听
们做了种种猜测和描绘.
2.组织学生浏览资料.P56中间部分. 浏览资料→分析.推测→汇报
3.汇报浏览收获. 4.指导学生读懂美国发射的太空探测器所携带的人类的照片和地图含义. a.对于不明白的师讲解.学生解释照片中包含了哪些信息. b.人们为什么将这些信息发出去. c.讨论:如果你是科学家.你认为应将哪些地球人类的信息告诉外星人呢?
四、明晰定位,训练达标
练习:填空 问答
选择
师抽查
1.生观看图片.组内交流.指生汇报. 2.小组讨论. 设计与外星人交流的各种方式
组长抽查,不会的教会
逐个小组清查
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关于本教案的常见问题
Q:5 地球以外有生命吗ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《5 地球以外有生命吗》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。