C名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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教学内容:hou many教学目标:1、能够听、说、认读表示数量的单词:eleven twelve fifteenfourteen thirteen2、能够在生活中运用这些数词。3、通过游戏,感受学习的乐趣,懂得与他人合作。教学重点:掌握三会单词:eleven thirteen twe

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-28 17:05:00

来源学校

学校：镇原县平泉镇景家小学

C名师教学视频（文字实录）

未知

2018-05-28 17:05:00

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关键词：C名师教学视频（文字实录）

正文

教学内容:hou many

教学目标:

1、能够听、说、认读表示数量的单词:eleven twelve fifteen

fourteen thirteen

2、能够在生活中运用这些数词。

3、通过游戏,感受学习的乐趣,懂得与他人合作。

教学重点:掌握三会单词:eleven thirteen twelve fourteen fifteen

教学难点:twelve 发音。

教具准备:录音机,相关磁带,单词卡片,算式卡片,盒子,乒乓球(上面有数字10~15),图片。

教学过程:

一、热身与复习

2、播放《Ten Little Candles dance》

3、Line up.

4、听录音写数字。

二、展现

1、玩游戏,呈现新单词。“抽签比赛”。

a.比赛规则:以小组为单位,每次选派一名学生代表抽签,哪组累计的数字大,哪一组为胜利。

b.第一轮先放入11号和10号球。T(举起球): eleven ten

c.活动时,学生们齐喊:eleven eleven 教师大声报各小组的数字。

d.第二轮加入数字12继续比赛。其他轮方法同上。

e.教师引导学生读出各小组抽到的数字。

2、学习新单词。

a.拿出11号乒乓球,T: Who can read the word. Ss: eleven .

板书eleven 学生学说eleven

教师展示卡片:?+?=11。指名回答。

b. 出示一个钟表面,引出twelve。指导twelve发音。

c. 比较学习thirteen fifteenfourteen。

3、听录音,跟读Let’s learn部分的词汇,要求学生指着相应的数字。

4、看图片,回答问题。

T: How many birds/ rabbits / dogs…..?

S:….

三、趣味练习

1、眼疾“口”快。

方法:在彩色纸背面写上数字,贴在黑板上,快速的展示后盖上。然后分小组进行比赛,一小组选颜色,另一小组说出背后数字。

2、口算。

方法:教师出示算式卡片,学生快速的说出和,或出示和,学生说算式。

a.师生示范。

b.学生互动玩游戏。

c.评选最佳的合作小组。

四、作业

听录音,跟读今天学过的单词。

关于本教案的常见问题

Q：C名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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