4 造房子多媒体教案及点评｜教案在线预览

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单元总课题课题第二单元形状与结构造房子单元总课时课型4 授课日期第4 课时3月30 日新课知识与技能1知道古代房子的特点；2了解现代房屋的特点；3知道设计在建筑中教学目标的重要作用。过程与方法1能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料；2能够与组内同学密切合作，利用老师提供的材料建造房子。

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 造房子

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-03 00:13:00

来源学校

学校：四川省犍为师范学校附属小学

4 造房子多媒体教案及点评

未知

2018-04-03 00:13:00

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关键词：4 造房子多媒体教案及点评

正文

单元总课题

课题

第二单元形状与结构

造房子

单元总课时

课型

4 授课日期

第

4 课时

3月

30 日

新课

知识与技能1知道古代房子的特点；2了解现代房屋的特点；3知道设计在建筑中教学目标

的重要作用。

过程与方法1能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料；2能够与组内同学密切合作，利用老师提供的材料建造房子。

情感态度与价值观1喜欢参加创造发明活动；2能通力合作共同完成造房子的任务。

用报纸卷棒建造房子

设计房子

教师：白纸

教学重点

教学难点

教学准备

前置性

作业

旧报纸

学生：

胶带、剪刀、小刀、彩笔、火柴棍或小棒

教学过程设计

教学

环节

导入新课

制定造房计划

学做纸棒

分组

评价

教师活动

一、导入。

1、谈话：同学们，今天老师带你们坐火箭穿越时光隧道去古代玩一趟好吗？

2、课件演示：古代人类居住的房子。

3、提问：你知道这些房子是用什么材料建造的吗？这些房子有什么特点？

4、课件演示：现代的各种房屋。

5、揭示课题：今天我们也要来当个小小设计师，动手建造一座房子。你们有信心吗？

二、制定建造房子的计划。

1、提问：建造一所房子之前首先要干什么？

2、各组讨论，画出本组要建造的房子的简图。

3、各组推选一名代表到前面介绍本组的设计思路和制作方法。

4、各组取长补短，修改自己的设计图。

5、教师启发学生计算盖房子需要多少用料。

三、学习制作纸棒。

1、教师演示制作纸棒的方法。

将火柴或小棒放在报纸一角，紧紧卷起报纸，头上用胶水贴牢。如果纸棒的长度不够，可用胶带将两根纸棒接在一起。

2、学生练习。

四、分组建造房子。

1、各组分散开来，按照自己设计的图学生活动

观察

倾听

回答

设计

实践

操作

纸建造房子。

2、教师巡视指导，学生遇到困难时应及时给予帮助。

3、房子建好后还可以用彩笔或彩纸装饰。

4、每组给自己的房子起一个好听的名字。

五、评比。

1、把各组的房子放在一起，评出最结实的、最漂亮的等等。

2、让学生谈谈建房子的体会。

板书

设计

有效作业设计

教学

反思

造房子

1、评比作品

2、欣赏古今中外的建筑

写一篇建房子的小作文。

高塔的设计让学生更容易理解高塔。

关于本教案的常见问题

Q：4 造房子多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 造房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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