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体育课教案周次11 课次21教材1. 实心球2.游戏:拾乓球1、继续学习快速跑的动作,要求:动作协调,自然。2、继续学习游戏拾乓球的方法和规则。注意安全。3、发展学生的良好身体素质,提高灵敏和速度等能力。练习时间4’运动负荷教学目标教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式5’引导游戏开始部
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1.各种形式的掷实心球与发展体能课堂实录及点评
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关键词:1.各种形式的掷实�…课堂实录及点评
正文
体
育
课
教
案
周次11 课次21
教
材
1.
实心球
2.游戏:拾乓球
1、继续学习快速跑的动作,要求:动作协调,自然。
2、继续学习游戏拾乓球的方法和规则。注意安全。
3、发展学生的良好身体素质,提高灵敏和速度等能力。
练习时间
4’
运动负荷
教学目标
教学步骤
时
间
分
配
教
学
内
容
教学方法
与
学法指导
组织形式
5’
引导游戏
开始部分
教:自由结伴联系,师生同练。
学:自我体验学习法
要求:练习积极、愉快
散点
中
1.师生问好
要求:
5’
2.宣布课的内容
听讲仔细
3.队列练习
动作正确、精神饱满 教:1、教师先边示范,边讲解。
2、学生练习,教师指导
3、分层教学法。
学:观察、模仿学习法—自我体验学习法—讨论法
要求:
练习积极,互帮互助
教:1、教师讲解游戏的规则和方法
2、学生练习、教师指导。
学:学生分组进行练习 要求:
遵守游戏规则,动作正确、协调,出手速度快。
教:师生互评。
学:自我批评、自我评价法
要求:
发言积极,听讲认真。
运动负荷:
课的密度:40% 基本密度:34% 四列横队
3’
中
快速跑:
14’
重点强调脚跟抬起。
基本部分
♀♀♀♀
5’
★
☉
☉ ☆
☆
4’
★ ☆
☉
大
12’
游戏:拾乓球
中
结束部分
下课:
1、对学生练习情4’
况小结
2、师生呼别
散点
器材:
录音机1台 音带1盒
实心球8个
小足球2个
心理指标:
良好
教学反思:
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-19 16:35:00
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