12.发展奔跑能力的游戏ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

发展跑的能力教学内容发展跑的能力1、了解跑的基本知识，掌握跑的基本方法。2、培养坚强的意志，体验跑的乐趣组织教学方式1、集合整队、点名，常规检查。2、宣布本课内容。学习阶段学习领域水平四教学目标身体健康时间2 教学流程课堂常规学习要求迅速热身活动1、将学生分成四个小组。2、各组在小组长的带

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所属课文：12.发展奔跑能力的游戏

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2019-09-13 01:29:29

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学校：义县宜州小学

12.发展奔跑能力的游戏ppt课件配套教案内容

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关键词：12.发展奔跑能力的游戏ppt课件配套教案内容

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发展跑的能力教学内容

发展跑的能力

1、了解跑的基本知识，掌握跑的基本方法。

2、培养坚强的意志，体验跑的乐趣

组

织

教

学

方式

1、集合整队、点名，常规检查。

2、宣布本课内容。

学习阶段

学习领域

水平四

教学目标

身体健康

时间

2 教学流程

课堂常规

学习要求

迅速

热身活动

1、将学生分成四个小组。

2、各组在小组长的带领下，进行热身活动。

3、内容：自定，形式不限。

一、介绍跑的定义：

跑是单脚支撑与腾空相交替、蹬与摆相配合的周期性运动。跑的后蹬动作推动人体向前运动。跑的步长和步频是决定跑速的重要因素。

不得进行危险性 6 游戏

了解

发

展

跑

的

能

力

二、示范、讲解正确的跑姿：

上体姿势基本正直，腿的后蹬快速有力，前摆抬注意观察

腿高、步幅大，两臂前后摆动协调配合，重心位置高，步频快。

三、进行以发展速度和快速跑能力为主的练习

(一)各种预备姿势、突发信号的反应起动练习。例

如，从站立、蹲、跪、坐、俯卧、背向等姿势起动，做

20～50米的加速跑。每种姿势练习2~3次。

积极练习

(二)一对一、二对一、有指定或无指定对象的追逐跑。

遵守规则

用心

爱心

专心

(三)双人、三人或多人的牵手追逐跑，二人三足跑(也可不用绑腿)。

发

展

跑

的

能

团结协作

教法

（四）在练习中，可由学生体验和归纳什么是正确的快速跑技术。在课堂教学和课余练习时，学生可自愿结合为6—8人的小组，在练习中进行互评互教。

（五）易犯错误：后蹬不充分，“坐”着跑；摆臂姿势不正确；摆与蹬动作不协调；跑的直线性差。（六）纠正方法：采用高抬腿等练习手段，发展后蹬力量；各种跳跃练习，发展腿部、腹、背部肌肉力量；匀速跑40～60米，改进摆臂和后蹬动作，做到放松、自然和协调；练***强度的加速跑40～60米，发展加速能力，体验速度感觉。

（六）教学评价。

学生分组对照表格进行小组评价

评价内容

学习态度与行为

评价标准

积极参与，形成锻炼身体习惯

体能良好，运动技能掌握较好

基本掌握田径基本知识

意志坚强、情绪稳定、自尊自信

是

否

纠错

能知道自己的错误

评价

体能与运动技能

认识与认知

合作精神

心理健康

如实评价

人际交往与合作精神

课外作业

场地器材

学生可自愿结合为6—8人的小组，在练习中进行互评互教。

田径场一块

课后小结

用心

爱心

专心

关于本教案的常见问题

Q：12.发展奔跑能力的游戏ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12.发展奔跑能力的游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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