5.发展支撑跳跃能力的练习与发展体能优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

五五年年级级体体育育课课教教案案时间第九周第三节1、支撑跳跃：重难点动作舒展，克服恐惧心理内容2、游戏：攻关目的顺序1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性。教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：组织：1、体

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所属课文：5.发展支撑跳跃能力的练习与发展体能

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2018-04-23 11:13:00

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学校：高台镇中心小学

5.发展支撑跳跃能力的练习与发展体能优秀说课稿

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关键词：5.发展支撑跳跃能�…优秀说课稿

正文

五五年年级级体体育育课课教教案案

时间

第九周

第三节

1、

支撑跳跃：

重难点

动作舒展，克服恐惧心理

内容

2、游戏：攻关

目的

顺序

1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。

2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性。

教学内容

场

地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

组织：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习：

2、广播操。

3、专项准备活动。

1、教师语言要清晰。

1、学生站四列横队。

×××××

◎

2、教师讲解课

2、学生认真听

堂要求和任务。

讲，注意关查。

3、讲解队列练习的要求。

3、听从指挥注意力集中。

小

四列横队，体操队型

4、师生一同练习。

4、教师讲解动作方法和要领。

5、教师做分解和完整动作示范。

6、教师给学生

4、学生充分活动各关节。

4、

学生认真听讲动作方法和要领。

5、

学生集体练习。

6、

学生分组练习。

基

本

部

分

一、支撑跳远：

跳上成蹲撑、起立向前跳下：

3/4

重点：落地要缓冲。

难点：动作灵敏协调。

中

个别指导。

顺序

教学内容

场

地

×××××

◎

教师活动

5、

教师讲解游戏要求和规则。

6、

教师做正确示范。

7、

学生练习比赛。

8、

教师做正确学生活动

5、

学生认真听讲游戏规则。

6、

注意观察教师的示范。

7、

学生练习比赛。

8、

分组比赛。

数

时

强

二、游戏：

（攻关）

规则：

①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。

②凡安全通过的人每人的一分。

③攻关的人不能从旁边绕过去。

中

评定胜负。

结

束

部

分

一、放松；

散点

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

二、小结；

小

三、下课

场

地

设

计

大绳4条

跳箱2套

学生对支撑跳跃很陌生，因此开预

始时很害怕，但随着活动时间的增多恐惧感有所好转。

计

关于本教案的常见问题

Q：5.发展支撑跳跃能力的练习与发展体能优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.发展支撑跳跃能力的练习与发展体能》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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