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持轻物掷远教学设计 武汉市光谷第七小学 魏丹韵一、教材分析 持轻物掷远，本节课采用的是原地侧向投掷沙包动作，原地侧向投掷沙包是小学投掷类教材中的重点学习内容，也是日常生活中的一种常用技能。它不仅能发展学生的上肢、肩带肌群的力量，提高身体协调性，对培养学
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投掷：持轻物掷远优质课教学设计
未知
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关键词：投掷：持轻物掷远优质课教学设计
正文
持轻物掷远教学设计
武汉市光谷第七小学 魏丹韵
一、教材分析
持轻物掷远，本节课采用的是原地侧向投掷沙包动作，原地侧向投掷沙包是小学投掷类教材中的重点学习内容，也是日常生活中的一种常用技能。它不仅能发展学生的上肢、肩带肌群的力量，提高身体协调性，对培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱等良好作风和勇敢顽强的优良品质也具有显著地作用。原地侧向投掷沙包对二年级学生来说并不陌生，他们在一年级时已经学会初步掌握了正面投掷沙包的方法，在此基础上学习原地侧向投掷沙包的动作。
二、学情分析
二年级学生好奇心强、活泼好动，善于模仿，身心可塑性强，有意注意的时间较短，所以在教学方法上采用游戏和比赛的形式，让学生在玩儿中体验，玩中创造。在游戏中，让学生理解教材中比较抽象的内容。
三、教学目标
1、知识与技能：通过学习，激发学生对投掷项目学习的兴趣。
2、过程与方法：通过学***部分学生初步掌握原地侧向投掷沙包
的动作方法，发展灵敏、速度和力量等身体素质。
3、情感态度与价值观：培养学生克服困难，团结合作和积极进取的精神。
四、教学重难点
教学重点：肩上屈肘，快速挥臂。
教学难点：动作连贯。
五、教学过程
（一）准备部分
1、队列队形。
要求：快、静、齐
2、热身活动：“8”字跑。
要求：热身充分。
（二）基本部分
1、原地侧向投掷沙包。
动作要领：两脚左右开立（左侧对准投掷方向），右手持轻物向侧后引伸（投掷物在背后稍高于肩即“背后过肩”），重心后移至右腿；
然后右脚蹬地向投掷方向转体转肩，投掷臂经肩上、头侧挥臂将沙包投出。
1、教师讲解原地侧向投掷沙包的动作要领。
2、徒手练习原地侧向投掷沙包。
3、持沙包掷远掷远。
要求：注意安全，听从指挥捡沙包。
4、优生示范。
5、教师提问：为什么这些同学投的远？有什么技巧？学生回答。
提示：肩上屈肘，快速挥臂。
6、双手持小垒球，对地反弹球，体会快速挥臂动作。
9、持沙包投过不同高度高度的横绳。体会快速挥臂动作。
10、沙包掷远，投过地上的标志线。
游戏：鸡毛信
游戏方法：沙包做“鸡毛信”全班分成4组，每组每组6人，平均分成3人面对面，相隔15米站立，排头先投沙包，待落地后，对面同学迅速捡起沙包，回到起点，并投出去，以此类推，哪只队伍先投完算完成送“鸡毛信”的任务，即获胜。
1、教师讲解“鸡毛信”游戏规则。
2、并组织游戏。
3、小组比赛。
4、生生互相评价。
（三）结束部分
1、教师提示，学生做各种小动物的模仿动作。
2、总结评价。
3、归还器材。
六、器材
小垒球（若干）
沙包（若干） 标志桶（若干） 小蜜蜂（一个）
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关于本教案的常见问题
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