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课时计划(二)教学内容:体操前滚翻授课人:陈梦丹课时:一课时授课班级:二年级授课人数:20人教学内容教学目标教学重、难点技巧:前滚翻分腿起1、知识目标:学生了解认知前滚翻的作用以及运用。2、技能目标:学生学习前滚翻,发展腹肌和股四头肌,提高身体协调性和灵活性。3、情感目标:学生通过游戏的形式提高对前

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技巧:前滚翻教学设计一等奖

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技巧:前滚翻教学设计一等奖

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课时计划(二)

教学内容:体操前滚翻

授课人:陈梦丹

课时:一课时

授课班级:二年级

授课人数:20人

教学内容

教

学

目

标

教学重、难点

技巧:前滚翻分腿起

1、知识目标:学生了解认知前滚翻的作用以及运用。

2、技能目标:学生学习前滚翻,发展腹肌和股四头肌,提高身体协调性和灵活性。

3、情感目标:学生通过游戏的形式提高对前滚翻的学习兴趣和动作熟练掌握程度,增强个人的空间感,加强同学之间相互鼓励,团结共进的精神。

1、重点:滚动圆滑、直线滚动

2、难点:蹬地有力、头后部着垫

教师活动

1、教师要做到让学生背风、背光、背噪音。

2、安排见习生。

3、强调安全

学生活动

组织与队形

1、站队要做到快、静、齐,认真听教师安排本节课内容

组织:

时间

1

分

钟

教学过程

教学内容

一、

体委整队、报告出勤人数、师生问好。

二、

检查学生着装。

三、

宣布本节课的内容及目标。

四、

安排见习生。

开

始

部

分

X X X X X X X X X X X X

要求:快、静、齐

准

备

部

分

一、学生围操1、教师带头场跑圈,放音在音乐下做乐《热身舞》

热身练习

学生在老师

的带领下做2、口令声音热身性练习,洪亮

并且老师通

过“智力问3、带动学生答”同学们做学习的气氛

头部运动。

1、以方块和1、跑圈时精神振奋、口号响亮、队形整齐。

2、跟随老师一起做练习

图一:

XXX

3

分

钟

基

本

部

分

技巧:前滚翻

重点:滚动圆滑、直线滚动。

难点:蹬地有

有力,头后部

着地。

小皮球的滚动的方式导入新课,让学生明确“团身”的意义

2、观看前滚翻分解动作的图纸。讲解动作要领:由蹲撑开始。重心前移,两腿蹬直离地,同时屈膝。低头、含胸、提臀,以头的后部在两手支点前着垫,依次经颈、背、腰、臀向前滚动。当滚至背部着垫时迅速收腹屈膝,上体紧跟大腿团身抱膝成蹲立。

3、老师示范完整动作

4、学生分组练习

(1)听口令,第一次蹲地

(2)听口令,第二次低头含胸

(3)听口令,第三次团身翻滚抱膝成蹲立

5、学生开始

1、学生认真听教师的讲解。

2、观看老师示范动作

3、学生在老师的指导下做练习,旁边的同学用提示性口令帮助做前滚翻的同学。

4、学生认真思考错误动作。

5、学生练习。

6、学生用

图一:前滚翻分解动作的图纸

14

分

钟

图二:教师示范

X X X X X X X X

X X X X X X X X

图三:学生分组练习

X

X

X

X

自主练习

6、教师集体纠正。

7、学生展示。

于展示并积极评议。

结

束

部

分

1、跟着《虫儿飞》做放松练习

2、教师总结

本课任务完成情况。

3、收器材。

1、组织学生放松。

2、教师进行小结。

3、组织学生归还器材。

1、学生放松。

2、听取教师总结。

3、学生归还器材。

组织:

图一

X X X X X X X X

X X X X X X X X

图二

X X X X X X X X

X X X X X X X X

3

分

钟

课

后

小

结

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