读碑赏贴：颜真卿《颜勤礼碑》优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

读碑赏帖：颜真卿颜勤礼碑教学目标：1、认识碑与帖的含义与区别；2、了解颜真卿；3、简单认识颜勤礼碑的特点；4、激发学生对书法的兴趣。教学重点：知道什么是碑，什么是帖；简单了解颜真卿其人；简单认识颜勤礼碑的特点。教学难点：颜勤礼碑的特点。教学过程：一、导入1、展示一组梧州各个地方的碑帖的照片，并提问学

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所属课文：读碑赏贴：颜真卿《颜勤礼碑》

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2018-05-18 19:10:00

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学校：梧州市大塘小学

读碑赏贴：颜真卿《颜勤礼碑》优质课教学设计

未知

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关键词：读碑赏贴：颜真卿…优质课教学设计

正文

读碑赏帖：颜真卿颜勤礼碑

教学目标：

1、认识碑与帖的含义与区别；

2、了解颜真卿；

3、简单认识颜勤礼碑的特点；

4、激发学生对书法的兴趣。

教学重点：知道什么是碑，什么是帖；简单了解颜真卿其人；简单认识颜勤礼碑的特点。

教学难点：颜勤礼碑的特点。

教学过程：

一、导入

1、展示一组梧州各个地方的碑帖的照片，并提问学生是哪里？这些字都写在哪里？

设：龙母庙、白云上、珠上等

在石头上

2、引出课题板书。

二、新授

1、质疑课题，询问学生，什么叫读碑赏帖？什么叫碑？什么叫帖？什么叫读碑？什么叫赏帖？谁是颜真卿？颜勤礼碑又是什么东西？

2、（1）什么叫碑？师问

生答

设：刻上文字纪念事业、功勋或作为标记的石头。

（展示相应的照片）

（2）加强认识，问生生活中你见过哪一些碑，跟同学讨论讨论并提问。

设：墓碑，石头的校门等

3、什么叫帖？师问

生答

设：古代写字的布帛（bo），也指学习写字时摹仿的样本。老师展示相应的照片

4、什么叫读碑？什么叫赏帖？

读：看着文字念出声来，朗读|宣读|读古诗。阅读；看（书或文章）。赏：因爱好某种东西而观看、欣赏。以读书的方式读碑，以赏花的方式赏帖。

(老师展示相应的照片)

5、（1）谁是颜真卿？

唐代人（距今1300多年）

书法家

(老师展示相应的照片

(2)加强书法家认识，问，你还知道哪一些书法家？

设：唐朝欧阳询(欧体)、唐朝颜真卿(颜体)、唐朝柳公权(柳体)、元朝赵孟頫(fǔ)(赵体)。

6、颜勤礼碑又是什么东西？

(1)颜真卿写

(2)为他曾祖父写（他爷爷的爸爸）

(3)175×90×22厘米。

(4)现存西安碑林。

(老师展示相应的照片，鼓励同学努力学习，争取以后有机会去西安碑林看看)

7、（1）颜勤礼碑特点，展示颜勤礼碑容易识别的字，老师做一些提示，它是什么书？横大的小的?竖大的小的？让同学们讨论。重点

设：楷书

横细竖粗

（2）加强颜勤礼碑特点学习，出示一下照片，让学生分辨是否是颜勤礼碑里的字。

三、小结

1、碑刻上（文字）纪念事业、功勋或作为标记的（石头）。

2、颜勤礼碑的字体是（

楷书

）书，其字横（细

）竖（粗

）。

3、颜真卿是（

唐

）代人。

提问的形式提问学生，加强学生的记忆，同时也激发学生兴趣。

四、课后小调查

周末有空的时候，跟爸妈走走梧州市的风景区，看看看哪里有碑，并记下来。

关于本教案的常见问题

Q：读碑赏贴：颜真卿《颜勤礼碑》优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《读碑赏贴：颜真卿《颜勤礼碑》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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