第6课中国画——学画大熊猫设计意图｜教案在线预览

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对应课文《第6课 中国画——学画大熊猫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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良乡第三小学教案纸《中国画—---学画大熊猫》教学设计杨月明课题中国画—---学画大熊猫核心知识核心问题教学目标教学重点教学难点教具准备一、学***熊猫的画法。课型新授课时1 日期如何用中国画的表现形式画出大熊猫的动态。知识技能：学习用中国画的形式画大熊猫。过程方法：通过欣赏

资料类型：教学教案文档

所属课文：第6课中国画——学画大熊猫

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2018-04-24 13:12:00

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学校：北京市房山区良乡第三小学

第6课中国画——学画大熊猫设计意图

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关键词：第6课中国画——�…设计意图

正文

良乡第三小学教案纸

《中国画—---学画大熊猫》教学设计

杨月明

课题

中国画—---学画大熊猫

核心知识

核心问题

教学

目标

教学重点

教学难点

教具准备

一、

学***熊猫的画法。

课型

新授

课时

1 日期

如何用中国画的表现形式画出大熊猫的动态。

知识技能：学习用中国画的形式画大熊猫。

过程方法：通过欣赏、探究、实践，学***熊猫的表现方法。

情感目标：培养学生热爱传统艺术的情感。

画好大熊猫结构特征。

能够将大熊猫的不同动态表现出来。

课件、范画等。

教学过程

导入新课

谜语导入：叫猫不是猫，

眼被黑圈包，

爱吃嫩竹叶，

是咱中国宝。（熊猫）

出示课题：中国画—---学画大熊猫

二、

讲授新课

1、

学生介绍关于大熊猫的知识。

2、

教师介绍相关知识。大熊猫是我们的国宝，数量非常少，属于珍惜动物，我们要保护好大熊猫，保护好他们生存的环境。熊猫也是我国与其他国家建立友谊的一个桥梁。

3、

师生共同分析大熊猫的结构特征及色彩特点：

圆形头、身体、耳朵，色彩时黑白相间，眼睛重点分析造型，八字形，这是熊猫的突出特点。

4、

欣赏分析熊猫的各种不同动态。

5、

复习国画相关知识：中国的笔法（中锋、侧锋），中国画的墨法，墨分五色（焦浓重淡清）。

6、

学生体验一下笔法和墨法。

良乡第三小学教案纸

7、

欣赏名画《节不可撼》，让学生说说这幅画好在哪里？教师介绍吴作人并解题。

这幅画的意思是歌颂竹子坚硬挺拔，不易撼动，其深意是歌颂人的品格，像竹子一样具有坚忍不拔的毅力。我们同学也要学习这种精神。

8、

探究作画步骤，先让学生讨论一下，画熊猫应该先画哪里，再画哪里？教师总结。并出示作画步骤。

9、

教师演示作画方法。出示范画。

10、

11、

三、

四、

展示评价

展示集体创作作品，说说你喜欢哪只大熊猫，理由是什么？

五、

拓展：

欣赏多只熊猫的图画，鼓励学生独立创作出更有情趣的画面。

作业设计

画一只或两只熊猫，剪下来贴在背景图上。

中国画----学画大熊猫

板书设计

范画学生作品

学生艺术实践。体验传统文化----国画的画法。

欣赏学生作品，说说你喜欢的作品是哪幅？为什么喜欢？

艺术实践：每人画一至二只熊猫，并剪下来，贴在老师画好的背景上。

要求：抓住熊猫的特征，注意用墨的干湿浓淡变化。

关于本教案的常见问题

Q：第6课中国画——学画大熊猫设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课中国画——学画大熊猫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第6课中国画——学画大熊猫设计意图