跳跃：立定跳远国家优质课一等奖

二年级体育《立定跳远》教案

单

位

红岩溪中心小学

执教者

教学内容

廖利

年 级

201班

人 数

《立定跳远》

1、知识与技能：培养学生跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力。

教学

目标

2、过程与方法：通过立定跳远的学习，促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。

3、情感态度与价值观：通过游戏活动，培养学生勇于创新和展示自我的能力。

教学

重、难点

教师活动

1、课堂常规

2、教师语言导入

学生活动

组织：四列横队

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要求：学生参与学习活动，激发学生求知欲。

热

身

运

动

8’

1、音乐伴奏完成热身运动

2、活动各关节

组织：方正体操队形：

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＊ ▲ ＊

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通过音乐活动关节练习来培养学生展示自我的能力。

意

图

通过创设情境，借助学生喜欢的小动物导入课题，激发学生兴趣。

重点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。

难点：上下肢协调配合，落地轻巧。

32人

时间

40’

教学

教学

顺序

内容

导

入

新

课

2’

3、引起学习兴趣

创设情境走进童话

1、小蝌蚪的妈妈是谁呢？

2、立定跳远

动作要领：

一摆二蹲三跳起，

快速蹬地展身体，

收腹提膝伸小腿，

平稳落地跳的远。

重点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。

组织：方正体操队形如上图

通过联想课

要求：学生能大胆尝试

根据青蛙成长的过程进行有步骤的模仿练习：

1、小蝌蚪长出两条后腿

练习两脚有力蹬地的动作。

文“小蝌蚪找妈妈”结合动作的特点，进行情景教学，从而提高学生的学习兴趣，逐步掌2、小蝌蚪又长出两条前腿

握立定跳远 练习两臂摆动的动作。

的动作要3、蹬地展体的动作练习

4、完整动作练习

5、分组练习

领。

在游戏活动中，让学生感受自主与合作的乐趣。

立定跳远合作学练

要求：掌握动作要领，积极

基

难点：上下肢协调配合，练习。

本

落地轻巧。

部

3、游戏：跳圈接力

组织：四路纵队

分

规则：分成相等人数的四

25’

组

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起跳前必须站在起跳线后

发出信号后用立定跳，其余人必须前面同学折返后绕过障碍物与后＊＊＊＊＊＊ ▲

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教法：

面同学击掌以后，后面一1、教师示范

2、学生练习

个同学才能起跳。先完成要求：

的小组胜利。

1、学生遵守游戏规则，注

意安全。 2、充分发挥学生的表现力，使学生能兴致勃勃地进行游戏。

1、听音乐放松。

2、师生小结本课。

3、宣布下课，师生再见。

组织：四列横队

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要求：放松游戏时师领做学生跟做，轻松愉快、身心满足、达到放松效果。

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共同放松结束本课

欢庆喜悦体验乐趣放

松

活

动

5’

4、归还器材。

篮球场地1块、音响、呼啦圈20个

场

地

器

材

课

后

小

结