1.队列和队形教学教案设计｜教案在线预览

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队列队形教案三、四、年级体育课教案时间:第一周第二节课型一课时内容: 1.队列队形; 2.游戏:穿过小树林; 目的:1.通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2.培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。 3.培养学生变向跑的能力和

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所属课文：1.队列和队形

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2018-04-18 07:59:00

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学校：松潘县城关小学

1.队列和队形教学教案设计

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关键词：1.队列和队形教学教案设计

正文

队列队形教案

三、四、年级体育课教案

时间:

第一周

第二节

课型

一课时

内容: 1.队列队形; 2.

游戏:穿过小树林;

目的

:1.通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2.培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。

3.培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

准备部分

一、课堂常规:

1.体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2.宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1. 小游戏;

"抓人"

1.学生站成四列横队。

2.学生和教师一同做游戏。

3. 学生认真听讲看示范。

4. 学生精神饱满。

2.小型徒手操。

3.专项准备活动。

组织:

×××××

四列横队,体操队型

1. 教师语言要清晰。

2. 教师讲解课堂要求和任务。

3.教师带领学生一起做游戏。

4. 教师讲解徒手操的动作和要求。

5. 师生一同练习。

基

本

部

分

一、队列队形:

1.集中注意力联系;

(有效与无效)

2.快快集合;

3.稍息、立正、向右看齐;

5.变换队形;

二、新授

1.教师讲动作方法和要领。

2.教师做正确的示范。

3.教师个别指导。

4.找好学生做表演。

二、游戏:

穿过小树林;

规则:

1. 必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。

2.不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。

3.学生练习和比赛。

4.分组比赛。

结束部分

一、放松

二、小结

1. 教师总结本次课的情况

2.下课

关于本教案的常见问题

Q：1.队列和队形教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.队列和队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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