1.队列和队形教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

教材教学目标重点难点课的结构准队列队形认知目标：使学生认识到队列队形在体育课中的重要性。技能目标：使学生初步掌握队列队形的方法与技巧。情感目标：培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。场地器材大操场重点：课堂纪律。难点：队列整齐、动作一致。时教学内容组织教法与要求次时强数间度3

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.队列和队形

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2018-04-13 15:25:00

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学校：富顺县兜山镇起凤小学校

1.队列和队形教学设计第二课时

未知

2018-04-13 15:25:00

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关键词：1.队列和队形教学设计第二课时

正文

教材

教

学

目

标

重点

难点

课的

结构

准

队列队形

认知目标：使学生认识到队列队形在体育课中的重要性。

技能目标：使学生初步掌握队列队形的方法与技巧。

情感目标：培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

场地器材

大操场

重点：课堂纪律。

难点：队列整齐、动作一致。

时

教学内容

组织教法与要求

次时

强数

间

度

3 分钟

备

一、课堂常规

1、集合整队，清点人数，师生问好，宣布本课内容。

2、安排见习生

部

1、队形：

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

●

（要求：快、静、齐

）

分

开

始

部

分

一、游戏：喊数抱团

1、游戏队形

游戏方法：

学生手拉手呈圆形，然后绕顺时针进行慢跑，教师随机喊出一个数字，如“3、6、9”学生听到后立刻与相邻的同学按照教师所喊出的数字抱成一团。不能用推、拉、挤等教法：1、教师讲解游戏规则并动作挤出已完成抱团的人。5秒之后没有完成抱示范

团和人数错误的同学到圈 2、指导学生进行游戏

内接受3个收腹跳的惩罚，然后归队进行下一轮 3、强调学生注意安全

游戏。

要求：1、认真听教师讲解游戏

规则及示范

2、积极参与游戏

3、比赛共三轮，败者做

10个下蹲。

53轮

分

钟

基

本

部

分

一、先让学生自行自行解散，

一、集合解散训练。

教师随机抽取位置进行紧3次

急集合，集合时间为30

秒，30秒未排好则全体做

5个下蹲。

二、以集合队形，进行训练，

二、向左转、向右转、向后转

三面转法练习。

教师先讲解

后示范

再讲解。

顺序：1.向左转

组织教法：

2.向右转

3.向后转

根据学生掌握的情况控制训练量。

5分钟

10分钟

结

一、游戏：弹钢琴

游戏方法：单手侧平举散束

部

分

开，教师扮演“弹奏师”，学生扮演“音阶”，四列横排分别代表哆、啦、咪、发

四个音阶。教师随机喊出一个音阶，被叫到的那一组立刻报出本组音阶并蹲下，余者保持站立姿态。如此往复。

二、集合整队，对本次课进行一个简单的总结与评价。

三、强调安全，然后解散。

队形：

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

●

要求：精神饱满、步调一致、反应迅速。

队形：

同上。

3分钟

关于本教案的常见问题

Q：1.队列和队形教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.队列和队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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