游戏：投掷纸飞机 优秀教学设计说课稿

（ 3 ）单元——（投掷）教学设计

水平 一 二 年级 第 1 课时

学习

1.

投掷：持纸飞机正面投掷

内容

2.

游戏：转圈投纸球比远

教材分析标学情分析教学目标投掷轻物是水平一学生应掌握的运动项目之一，对于发展小学生的上肢协调、力量并且让学生喜欢上投掷运动项目有着重要的意义，还可为学生以后掌握投掷重物比如实心球做好技术铺垫和理论指导，本节课学生进行投掷迁移课的学习，进行正面投掷纸飞机，体会快速挥臂的动作，为下面的侧身投掷轻物做好准备。

学龄初儿童注意力集中时间一般维持在15分钟左右，采用常规、传统的教学方式不符合其心理特点，难以保证课堂的流畅性和有效性。另外，器械的选择如果选择稍微沉重的器物又超出了学龄初儿童的身体运动负荷，对其身体生长不利。本节课上利用情境教学，我是飞行员贯穿教学，选择学生喜欢的纸飞机进行教学，提高学生练习的兴趣，以保证教学的有效性

1.

了解投掷对提高身体素质的作用，进一步明确正面投掷的动作要领

2.

复习正面投掷的动作，改进正面肩上屈肘的投掷动作

3.

发展上肢、肩带肌肉力量，提高投掷能力

重、难点

安

全

提

示

教学

过程

重点：快速挥臂，动作连贯 难点：投掷时的出手角度

在飞机投出去之后，落地再去捡，避免同学之间的碰撞

教学

教师活动

学生活动

组织形式

内容

与活动要求

次时数

间

一、课准

堂常

规

备

部

分

（7分

钟）

二、准备活动

1.队列练习

2.热身游戏：团团转

1.指导体委进行整队，提出要求

2.师生问好，安排见习生

3.宣布课的内容和要求

1.

教师口令指导三面转法的练习

2.

踏步练习、原地踏步—立定，提示踏步动作

1.

教师讲解游戏方法和规则

2.

组织学生进行游戏，并提示学生在团团转的游戏中自觉遵守游戏规则

教师活动

教学

过程

教学

内容

1.

体委整队，检查人数

2.

师生问好，有特殊情况不能参加活动的及时和老师沟通

3.

明确本节课的任务和内容及相关的安全注意事项

1．

注意力集中，进行转法练习，脚的动作，以及身体姿态正确

2．

能够有节奏地进行踏步练习

1.

听清规则和方法

2.

进行游戏，并能控制好游戏的节奏，自觉遵守游戏规则

学生活动

1．

成四列横队站立。

组织：

○○○○○○○○

○○○○○○○○

××××××××

××××××××

△

要求：快、静、齐

散点进行

1

次

3

分

钟

14次

分钟

组织形式

与活动要求

次时数

间

基

本

部

分

（28分钟）

一、投掷：持纸飞机正面投掷

1.专项准备活动

2.游戏：打纸炮

3.正面投掷动作

二、游戏：转圈投纸球比赛

1.

教师组织学生进行专项准备活动练习如：两人一组压肩、拉弓、翻转等，并提示学生动作有力到位

2.

组织学生进行打纸炮练习，并能提示纸炮时要迅速的挥动手臂

3.

讲解示范，正面投掷动作

4.

组织学生进行正面投掷的练习

5.

针对学生出现的问题进行纠错练习

6.

组织学生再次练习

7.

教师巡回指导，发现个别学生的错误动作给予纠正

1.

教师讲解游戏的方法和规则

2.

请学生进行示范，并强调遵守游戏规则

3.

组织学生进行比赛计分

1.

学生在教师的口令指导下进行专项准备活动的练习，活动好主要关节和韧带，力求动作舒展到位。

2.

进行打纸炮的练习，能够迅速挥臂发力，比一比看谁打的响

3.

仔细观察教师的动作方法，并能够积极模仿。

4.

学生进行练习

5.

针对老师提出的问题，将自己的动作改进

6.

进一步巩固练习

7.

大部分能自主练习，个别同学接受教师的辅导。

1.

认真了解游戏的方法和规则。

2.

积极踊跃进行示范，观看同学进一步了解游戏方法

3.

进行游戏，并自觉遵守规则

组织:相邻的两组面对面成体操队形散开进行

要求：动作到位，同伴之间相互监督

四列横队成体操队形散开面对老师

要求：能够理解模仿教师的动作

要求：遵守规则，依次进行

12次

分

钟

33~分4钟

次

2

~143分次

钟

19~分2钟

次

教学

过程

结

束

部

分

（5分钟）

教学

内容

一、放松练习

二、总结评价

三、组织收器材

四、下课

教师活动

1．

带领学生进行放松练习，并提示需要放松的部位

2．

总结本节课所学的内容，以及动作要领。并鼓励学生的练习情况

3．

引导组长以及同学之间相互评价

4．

指导组长带领组员收好器材

学生活动

1.

和老师一起进行放松，同伴之间相互帮助进行放松

2.

积极思考本节课的内容，并肯定自己的表现

3.

和同伴之间相互说一说自己的表现

4.

在组长的带领下，收好器材

5.

师生再见

组织形式

与活动要求

次时数

间

5分钟

在老师的周围散

点散开

1

次

要求:能够对自己做出相应的评价，给同伴评价

场地器材

纸飞机若干

预计练习密度

预计平均心率

35%~40%