解决问题（例3）第二课时教案
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解决问题（例3）第二课时教案
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关键词：解决问题（例3）第二课时教案
正文
表内乘法二
解决问题
（执教：澄海隆都中心小学
蚁静音）
【教学内容】
人教版小学数学二年级上册P80
【教学目标】
1、让学生掌握简单的乘法应用题，会用乘法解决一些简单的生活问题。
2、培养学生认真观察、独立思考的习惯。使学生经历发现问题、解决问题的过程，初步体验数学在日常生活中的应用。
【教学重难点】
能根据乘法的意义解决简单的实际问题。
【教学过程】
（一）复习引入。
1、背诵7、8的乘法口诀。
2、看算式说口诀。
（二）探究新知。
出示例3主题图：
一个文具盒8元，买3个文具盒，一共多少钱？
1、学生读题，初步理解问题，明确条件和问题。
（1）阅读题目，说说你知道了什么？
2、理解题意并列式计算。
（1）分析数量关系：
每个玩具盒（ ）元，买（
）个，这里有（
）个（
）
（2）根据数量关系选择相应的运算。
（3）你能列什么算式？
8+8+8=24
8×3=24
3、回顾解题过程，总结方法。
4、能力迁移。
（1）买5支铅笔多少钱？
（2）买8本日记本多少钱？
（三）巩固练习
1、我买了一套经典故事书，每本7元。小强一共花了多少元？
2、
(四)课堂小结、布置作业。
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来自：学校：汕头市澄海隆都中心小学
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