9 我和我的家多媒体教案及点评｜教案在线预览

资料摘要

《11、让我自己来整理》教学设计教学目标1、懂得整理学习用品生活用品的小要领，锻炼多方面的能力2、愿意尝试自己动手，乐于自己的事情自己做，能体会到成就感。3、培养生活自理能力，培养基本学习能力，自己的事情自己做。重点培养生活自理能力，培养良好的学习生活习惯难点懂得整理学习用品生活用品的小要领教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 我和我的家

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

527

下载次数

更新时间

2018-07-10 09:08:00

来源学校

学校：定州市庞村镇大西丈小学

9 我和我的家多媒体教案及点评

未知

2018-07-10 09:08:00

527

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：9 我和我的家多媒体教案及点评

正文

《11、让我自己来整理》教学设计

教学目标

1、懂得整理学习用品生活用品的小要领，锻炼多方面的能力

2、愿意尝试自己动手，乐于自己的事情自己做，能体会到成就感。

3、培养生活自理能力，培养基本学习能力，自己的事情自己做。

重点

培养生活自理能力，培养良好的学习生活习惯

难点

懂得整理学习用品生活用品的小要领

教学过程

一、导入

说说我的小伙伴。（同学们提到的应该是现实生活中的小伙伴）（可以讲一件你们在一起发生的一件事）这些小伙伴有一个共同的特点就是陪伴我们度过了很多欢乐时光。并帮助我们解决了很多困难

二、说说我的“小伙伴”

1、那么除了同学们提到的人以外，哪些东西还经常陪伴我们，可以称之为我们的小伙伴呢？（学生进行列举）

2、说一说它们在我的生活学习中发挥了怎样的作用？

3、看来大家对自己的小伙伴非常熟悉，出示两则谜语猜一猜（若猜不出来，教师予以提示）

三、找不到“小伙伴”了

1、小伙伴，作用大，处处彰显他，如若没有它，急得直出汗。

2、出示图片/问题/视频有没有出现过这样的情景？

3、出现这种状况的原因是什么？（随手乱放，不爱整理，依靠爸爸妈妈来整理）

四、我有一双万能的手

1、播放儿歌《我有一双万能的手》（意在让学生知道自己的事情自己做，不要养成依赖的习惯）

2、经验交流自己知道的一些整理小技巧（学生说一说）

3、教师谈一谈整理经验（物归其位

相同归类

定时整理）

4、整理学习用品，自己动手

板书设计

让我自己来整理

小伙伴

“小伙伴”

（整理）

关于本教案的常见问题

Q：9 我和我的家多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 我和我的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9 我和我的家多媒体教案及点评