12 激光自述优秀教学设计｜教案在线预览

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《激光自述》第一课时备课环节卡年段：二下科目：语文主备人：焦月使用人：焦月教学环节一、导入新课。1、猜谜语，导入新课：世界上最亮的光是它，最快的刀是它，最厉害的武器还是它。2、生猜对后，师板书课题，生读题目认识“激”。二、初读课文，整体感知，学习生字。1、生自由读文，读准字音。边读边画出

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 激光自述

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2024-02-15 17:47:04

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学校：锦州市凌河区宝地小学

12 激光自述优秀教学设计

未知

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关键词：12 激光自述优秀教学设计

正文

《激光自述》第一课时

备课环节卡

年段：

二下

科目：

语文

主备人：

焦月

使用人：

焦月

教学环节

一、导入新课。

1、猜谜语，导入新课：世界上最亮的光是它，最快的刀是它，最厉害的武器还是它。

2、生猜对后，师板书课题，生读题目认识“激”。

二、初读课文，整体感知，学习生字。

1、生自由读文，读准字音。边读边画出不认识的字，不认识的字用自己喜欢的方式解决

2、小组学***家互相读，注意听字音是否读准确，互相评价。

3、请认为自己读得好的同学站起来，展示自己。

4、集体交流，学习生字。

（1）抽读生字卡片：

（2）学生领读生词。

（3）开火车认读。

（4）不认识的字再进行重点学习，学生交流识记方法。

（5）再读读易错字，组词或造句。

（6）小游戏：猜一猜：木中间有个口念什么？隹下面是个木念什么？……

5、再读课文。

学生自由读文，要求读正确、通顺。

三、指导写字。

1、学生整体观察字形，指出易错字。

2、重点指导：

3、学生读读、写写。

四、作业。

1、抄写生字、词。

2、朗读课文。

五、板书设计：

修（复）案

（拼音节、结合上下文猜字、问同学、问老师等。）

且：独体字，注意笔画间的间架结构，位置安排。

断：先写“米”，再写“竖折”，右边”“斤”的撇应过竖中线。

.写一写下列生字的笔顺。

制：__________________ 束：__________________ 杀：__________________ 击：__________________ 导：__________________

关于本教案的常见问题

Q：12 激光自述优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 激光自述》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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