Unit 4 I have a new ruler国家获奖教案

Grade:Three Name:Su Jinyu Unit 4

I have a new ruler. Period:1 NO.:10 Teaching

Aims：

1、能听懂、会说God afternoon.Look!I have a new ruler.Oh，it’s nice.并能在实际情境中运用。

2、能听懂、会说、认读单词ruler、knife、crayon。

3、学唱歌曲Let’s go to school. 4、培养学生对英语学习活动的兴趣，在学习过程中集中注意力。

Teaching Tools:pictures 、cards、

records

Teaching Process Key Points: 学会向他人介绍自己的物品。

Difficult Points：

knife和crayon的发音。

拆分音节并请学生模仿跟读。

Students Activities Teacher Activities 1、Greetings.

2、Free talk：

T：Hello！Everyone.

T：Let’s play a game，OK？

师生一起做打开、合起的游戏。

3、请两组学生表演上节课后布置的对话。

A Listen and say 1、Teacher shows a picture to class.

east

west

师引出Good morning/evening练习A CB 说。

2、T：Now，the sun is here.师用手指着C处。It’s afternoon.师边说边出示词卡afternoon。

3、分层次操练单词afternoon after---noon---afternoon 1、

T：How to say “下午好”in English？

师据生回答并板书句子。

2、

T：Look！

I have a new ruler.

Warm up：

New Lesson：

S：Hello！Miss Li.

S:OK!

1、让生观察，在A—B的时间遇到你的老师和同学怎么打招呼。

2、指生汇报。

1、生跟读afternoon并明意。

2、自己读词，同桌互读。

生操练单词。（分解再合成）

指生说出Good afternoon

练读句子。

师边说边拿出ruler展示。

1、生拿出ruler跟读。

2、Spell and read.

教读单词ruler。句子

I have a new 3、Remember the word. 4、分层次操练单词。

ruler.

Teach “knife”“crayon”to class with

the same way.

3、

Play game“touch and say”

生闭上眼睛，摸并用I have

师出示各种不同的用品。Review the a …进行说明。

words.

4、

Teacher shows a new ruler and 1、生观察理解new的含义并跟读。

an old.

T：

I have a new ruler.师用手指着1、

生六人一组，用I have new ruler展示说明new。出示新旧a new…进行描述，展示两把格尺，对比展示说明new。

二组。

师出示其他new things。师适时加入队列说句子比赛，赢的组要nice，it’s nice. 求对方成员演节目（英文）

5、

Open the book，find out the new

words and sentences.师范读课1、生跟读，指名领读。

文。

对话练习，小组练习并翻译

分工合作。

2、小组内检查。

读unit 4

背单词

Blackboard

Design

Unit 4

Good afternoon.

I have a new ruler/knife/crayon.

Homework: