8 猴子种树含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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课时教学计划二年级主备人:王玉课题教学目标教学重点教学难点教学准备课件激趣导入个人设计（一）今天上课之前老师想请同学们看一张图片，你们想看吗?请同学们看大屏幕。说说图片上有什么吗？（二）导入课题。对，图片上画了一只小猴子还有一棵小树，今天我们要

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所属课文：8 猴子种树

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2022-12-16 21:18:01

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学校：黑山县八道壕镇中心小学

8 猴子种树含PPT的教学设计及点评

未知

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关键词：8 猴子种树含PPT的教学设计及点评

正文

课

时

教

学

计

划

二

年级

主备人

:王玉

课

题

教

学

目

标

教

学

重

点

教

学

难

点

教

学

准

备

课件

激趣导入

个人设计

（一）今天上课之前老师想请同学们看一张图片，你们想看吗?请

同学们看大屏幕。说说图片上有什么吗？（二）导入课题。

对，图片上画了一只小猴子还有一棵小树，今天我们要学习的课文就是《猴子

种树》，请同学们看老师板书课题。（板书课题，请学猴子种树

课

型

新课

课时分配

2(1)

1.认识生字，初步理解课文。

2.正确、流利地朗读课文。

认识生字，正确、流利朗读课文。

理解课文大意，感悟课文

教

学

过

程

生齐读）大家认真看课题，课题中有一个生字宝宝需要我们认识，出示生字卡片“猴”字，带拼音，课件出示“猴”字去拼音。

请同学们打开书23页，认真听老师读课文《猴子种树》（大屏幕出示学习要求和目标：听清字音和长句子的停顿）

自学过程

一、1、同学们自读课文，大屏幕出示学习要求和目标：借助拼音，读准字音，把课文读通顺，思考课文写的是一件什么事？ 2、再读课文，边读边标出自然段，并圈画出会认字。

二、1、布置任务，这堂课，我们只学习课文的前三个自然段，学生读会认字

，出示带拼音的卡片(梨、施、肥、哇、谚、耐，拔)，出示大屏幕，不带拼音的会认字，以及组词和造句。

三、指导朗读课文。

找学生读课文，学习前三个自然段。

四、律动（做操）

五、达标反馈，巩固练习

词语连连看，练一练组词。

六、识记生字，指导书写。（拔、掉、将、施）

（1）.多种方式读生字。说出自己的识记的方法。

（2）.在田字格中描红并规范书写今天的生字。

七、教学反思

学生反思，教师总结

个人设计

教

学

过

程

板

书

设

计

教

学

反

思

8.猴子种树

种下梨树，精心照料。

听乌鸦话，拔掉梨树改种杏树。

关于本教案的常见问题

Q：8 猴子种树含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 猴子种树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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