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《小数点移动引起小数大小的变化的应用（解决问题）》导学案班级：四(1)班 主备人：石宪平 审核人：韦再江 使用日期2018年 月 日课题：小数点移动引起小数大小的变化的应用（解决问题）学习主题：通过自主探究、合作交流，会应用小数点移动引起小数大小变化的规律解决实际问题。一、自主
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解决问题教案设计
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关键词：解决问题教案设计
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《小数点移动引起小数大小的变化的应用（解决问题）》导学案
班级：四(1)班 主备人：石宪平 审核人：韦再江 使用日期2018年 月 日
课题：小数点移动引起小数大小的变化的应用（解决问题）
学习主题：通过自主探究、合作交流，会应用小数点移动引起小数大小变化的规律解决实际问题。
一、自主学习：
自学例3：
1元人民币可以换0.1563美元，1万元人民币可以换多少美元？ 分析解答：1万元＝( )元
试着列式 二、合作学习
主题一：
1元人民币可以换0.1563美元，1万元人民币可以换多少美元？ 应怎样列式，为什么？
列式 主题二：怎样计算？
三、课堂检测：
1.P45/做一做： 100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？
2.P47/第6题： 1千克麦子可以磨出0.85千克的面粉，100千克麦子可以磨出多少千克面粉？
四、作业布置：P47/7、8、9题。
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关于本教案的常见问题
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