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凌海市第二小学课题学习目标学习重点难点Unit9 I like apples.总第19课时三年级备课人刘良子1.能听懂、会读、会说Me too. I don’t like…并能在实际情境中运用。2.能听说、认读单词pear,peach,watermelon。3.培养学生结合生活实际合理使用所学语言。
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Unit 9 I like apples.教案设计范例
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关键词:Unit 9 I like apples.教案设计范例
正文
凌海市第二小学
课题
学习
目标
学习
重点
难点
Unit9 I like apples.
总第
19课时
三年级
备课人
刘良子
1.能听懂、会读、会说Me too. I don’t like…
并能在实际情境中运用。
2.能听说、认读单词pear,peach,watermelon。
3.培养学生结合生活实际合理使用所学语言。
学会并正确使用本单元核心语言表达喜欢和不喜欢。
本单元核心语言在实际生活中的应用。
教师活动
学生活动
指名读,齐读
学生多种形式朗读
练习说话
把单词带入句子中练习
学生小组练习本课句型
生写,师指导
小组合作做沙拉
学习本课部分单词
调整与反思
一、热身复习
1.师生问候。
2.复习单词句子。
二、任务导入及呈现
1.进入新课,出示PPT学习单词apple.引导学生知道苹果的复数形式
2.教师出示PPT米老鼠人物,介绍。学习I like…和Me too。
3.出示PPT学习单词pear,反复读单词,拼读单词,并把单词带入本课句子中。
4.师头戴猴子头饰让自己扮演小猴子学习peach,再带入句子中练习。
5.师头戴小猪佩奇头饰,出示PPT,学习watermelon。
6.出示本课单词,小组讨论:I like.. .I don’t like... 7.写字母,师讲解笔画,生练习写。
三、趣味练习
1.小组做水果沙拉,并边做边运用本课重点句子I like…I don’t like...
四、巩固与拓展
Listen and say
1.教师出示课本内容,让学生一边看书,一边听录音,跟读录音,教师适时领读,要求学生模仿纯正的语音语调,并且跟读时用手指读。同学们试读后,教师适时给予评价,鼓励学生大胆开口说英语,增强自信心。
2.教师指导学生分层次,进行自助式,理解式的阅读。
3.分小组排练,并展示。师生共同评价。
4.看书跟读录音机指读listen and say 部分的单词,然后做
听一听,指一指的练··········································
英语教学设计
······································
凌海市第二小学
习。教师随意说出其中的一个单词,学生迅速准确的在书上指出来并跟读。
五、作业:
1、背诵第一部分对话
2.根据第一部分对话创编新对话。
板书设计:
Unit
9
I like...
I don’t like...
··········································
英语教学设计
······································
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作者信息
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来自:学校:凌海市第二小学
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