课题1 空气第一课时评课稿｜教案在线预览

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课题1 空气（第一课时）【学习目标】1、掌握“空气里氧气含量的测定”实验的原理、装置、步骤、现象、结论。2、记住空气的主要成分。【学习重难点】“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析。【教学重难点突破】通过实验探究的方式测定空气里氧气的含量。【教学过程】一、引入:由一个谜语引入二、新课：（一）空

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所属课文：课题1 空气

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2019-06-19 14:33:00

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课题1 空气第一课时评课稿

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2019-06-19 14:33:00

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关键词：课题1 空气第一课时评课稿

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课题1

空气（第一课时）

【学习目标】

1、掌握“空气里氧气含量的测定”实验的原理、装置、步骤、现象、结论。

2、记住空气的主要成分。

【学习重难点】

“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析。

【教学重难点突破】

通过实验探究的方式测定空气里氧气的含量。

【教学过程】

一、引入:由一个谜语引入

二、新课：

（一）空气的组成

1、拉瓦锡实验

（1）原理汞和氧气加热后生成氧化汞；氧化汞加热后生成汞和氧气。

（2）结论：空气中氧气占空气体积的1/5 2、“测定空气里氧气含量”实验

（1）演示[实验2-1] 现象：产生大量白烟，水进入集气瓶约1/5体积，因为红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，且生成物是固体，导致集气瓶内的气压减小，因而水倒流。

原理：磷+氧气 P+O2五氧化二磷

P2O5

结论：氧气约占空气体积的1/5体积。

剩余气体的性质：难溶于水、不能燃烧也不支持燃烧等。

3、空气的组成：

按体积分数计算，大约是：氮气78％，氧气21％，稀有气体0．94％，二氧化碳0.03％，其他气体和杂质0.03％。

（二）

纯净物和混合物

（1）、纯净物：

（2）混合物：

三、小结(投影示)

四、课堂练习（导学案）

五、作业（每课一练）

关于本教案的常见问题

Q：课题1 空气第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题1 空气》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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