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第七章南方地区第一节自然特征与农业万良好学习目标:1、能够运用地图描述南方地区的地理位置。 2、掌握南方地区的地形、气候、土壤等自然地理环境特征。 3、结合地形、气候特点,分析南方地区农业发展的有利条件。4、了解南方地区主要的农作物及分布。学习重难点:重点:南方地区的地形、气候、土壤等自然地理环

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第一节 区域特征优质教案设计

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第一节 区域特征优质教案设计

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第七章

南方地区

第一节

自然特征与农业

万良好

学习目标:

1、能够运用地图描述南方地区的地理位置。 2、掌握南方地区的地形、气候、土壤等自然地理环境特征。 3、结合地形、气候特点,分析南方地区农业发展的有利条件。

4、了解南方地区主要的农作物及分布。

学习重难点:

重点:南方地区的地形、气候、土壤等自然地理环境特征。

难点:南方地区主要的农作物及分布。

学习过程:

(一)导入: 教师:依据地理位置、自然地理、人文地理的特点,可以把我国划分成四大地理区域,大家还记得是哪四大地理区域吗? 学生:北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。 教师:南方地区山清水秀,河湖众多,稻田成片,渔业发达,和咱们北方地区的景观大不相同。从这节课开始我们就一起都进南方地区。今天我们先来学习第一节

自然特征与农业。

(二)新授:

自主探究 教师:通过前面一些区域的学习,我们知道,研究一个区域,往往先从这个区域的地理位置和范围开始,学习南方地区也不例外。请大家结合课文读图(课本45页图7.3),我们一起认识一下南方地区的地理范围以及一些自然特征。 1、说出本区纬度位置,海陆位置,位于哪个温度带?(重要知识点在图上做标记) 2、说出本区主要包括哪些省份。 3、找出本区的主要山脉,四大地形区,简介地形特点。(在图上做标记) 4、找出本区的主要河流和湖泊。简介河湖特点。

教师:请大家结合地图册22页“南方地区的水热条件”图以及课本46页

课文,独立思考以下问题:

1、南方地区最热月和最冷月的平均气温是多少? 2、南方地区位于季风区还是非季风区?年降水量是多少? 3、描述南方地区的气候类型和气候特点。 4、这里的植被类型是怎样的?土壤有什么特点?

合作探究

活动一

教师:南方地区地域辽阔,自然环境复杂多样,内部各地形区之间地理差异显著,请同学们自读P46阅读材料,说出四川盆地与云贵高原的自然环境有什么不同?小组合作完成表格。

地形特点

四川盆地

土壤特点

对农业影响

活动二

教师:南方地区内部的地理差异不止如此,我们继续看46页活动题第3题,小组合作从地形影响的角度解释下列现象。

(1)

冬季,四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖。

(2)

西双版纳地区不受寒潮影响,而广州却受寒潮影响。

学生代表回答后教师总结。

自主学习

学生自主预习课本47页及地图册23页内容,总结以下知识点:

1、

南方地区的耕地类型,作物熟制。

2、

南方地区发展农业生产的有力条件有哪些?

3、

南方地区主要种植的粮食作物、经济作物以及它们的分布(平原地区、河谷、缓坡)

4、南方地区盛产的水果、经济林木及分布(低山丘陵区)

(三)巩固:

练习册26页选择题1—6题

云贵高原

(四)总结:

师生共同回顾本节课的所学内容。

板书设计:

第一节

自然特征与农业

一、气候湿热的红土地

位置、地形、气候、植被、土壤

二、重要的水田农业区

1.农业发展的有利条件

2.南方地区主要的农作物及其分布

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