Section B 1a—1d教学教案设计

Unit 9 My favorite subject is science. Section B （1a-2c ）

教学目标：

1）

掌握下列词汇：

free, cool, Tuesday, Wednesday, A.M., P.M., useful, from…to, Mrs. finish, lesson, hour, have art lesson…

2）

学习表示星期的名词，并理解星期与日期的区别。

3)

继续复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由”的语言结构；

4）

谈论一周的课程安排，学会合理地安排自己的作息时间。

5）

阅读有关课程安排的短文，并能获得相关信息。

教学重点：

1）

学习表示星期的名词，并理解星期与日期的区别。

2）

能谈论他人所喜欢的科目，及原因，询问课程的时间安排。

3）谈论一周的课程安排，学会合理地安排自己的作息时间。

4）阅读有关课程安排的短文，并能获得相关信息。

教学难点：

1）

谈论一周的课程安排，学会合理地安排自己的作息时间。

2）

阅读有关课程安排的短文，并能获得相关信息。

教学过程

（一）

检查预习

⒈

在星期一

___________________

2. be busy doing sth ____________

3. 繁忙的一天___________________

4. after lunch__________ 5. 音乐老师_____________________

6. the last class_____________ 7. 在两点整_____________________

8. be strict with sb_____________ 9. 上语文课_____________________

10. good friends __________ 11．When do you have math?

_____________________ 12. Why does he like science?

_______________________ （二、）复习导入

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （三）合作学习、探究交流

1．小组讨论，完成1a、2a. 2.听1b、1c的录音，并核对答案。

3.阅读1c、2b,练习完成1d和2c. (四)巧点拨

_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ （五）随堂练习

1. 我觉得科学很难但是很有趣。

I think ______ is difficult ___ _________.

2. 午饭是从12点到1点。

Lunch is ____ 12:00

___ 1:00.

3. 她最喜欢的日子是星期三。

Her ________ day is __________. 4. 我们在星期四上音乐课。We _____ music _____ __ ________.

5. 每天早上，我爷爷看两个小时的电视。

Every morning, my grandfather watches TV _____ ____ ______. （六）小结评价

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课后提高

阅读理解

Linda: Hi! Tina. What’s your favorite subject? Tina: My favorite subject is music. Because it’s interesting.

Linda: But I like P.E. Because it’s fun. Edward, what’s your favorite subject?

Edward：My favorite subject is math. Because it’s interesting.

Roy: But I don’t like math. I think it’s boring. I like Chinese.

Because it is pleasant(愉快的). Marry: I think Chinese is interesting, too. But I think my favorite subject is science. Because it’s exciting.

Jeff: My favorite subject is art. Because it’s very enjoyable(令人享受的).

根据对话内容选择正确答案。

(

) 1. What subject does Linda like? A. Chinese B. English C. P.E

D. math (

) 2. Why does Tina like music?

Because it’s ________.

A. funny

B. interesting

C. exciting

D. enjoyable

(

) 3. How many subjects do they mention(提到)?

A. Five

B. Four

C. Three

D. Six (

) 4. Does Roy like math?

A．Yes, he does

B. No, he doesn’t C. Yes, he doesn’t D. No, he does

(

) 5. Why does Jeff like art?

Because it’s ______.

A. exciting

B. funny

C. enjoyable

D. pleasant 教学反思

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________