Lesson 1教学设计一等奖｜教案在线预览

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广东版英语六年级下册Unit3第1课时教学设计一、学习目标1. 能听、说、读、写并运用Vocabulary 部分的动词及过去式（不规则变化）。2. 用句型I had a lucky day. What happened? First, I … Next, I … After that, I …等谈论

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-04-25 14:40:00

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Lesson 1教学设计一等奖

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2018-04-25 14:40:00

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关键词：Lesson 1教学设计一等奖

正文

广东版英语六年级下册Unit3第1课时教学设计

一、学习目标

1. 能听、说、读、写并运用Vocabulary 部分的动词及过去式（不规则变化）。

2. 用句型I had a lucky day. What happened? First, I … Next, I … After that, I …等谈论过去幸运的一天。

二、重点

听、说、读、写并运用Vocabulary 部分的动词及过去式（不规则变化）；理解Story部分对话。

三、难点

动词过去式的不规则变化。

四、教学过程

Warm up

1.Sing a song 2. 师生进行Free talk，复习上一单元所学句型，同时为引入新课做准备。

What did you do last Saturday or Sunday? 3. 呈现教师的的图片，告知学生，我经历了很幸运的一天。导入新课。

Presentation Vocabulary: 1.

通过告知学生上个周末老师先后经历了什么，

First, I won the basketball game. Next, I had a big dinner. Then, I went shopping. That’s really lucky. 2. 呈现本部分经历了幸运的一天的孩子们的情境图，引出won the game, ate some cotton candy, had fun with friends, got a gift. 3.Guess game通过游戏帮助学生练习并巩固所学词组。

4. Peter had a lucky day. What happened to him? 5. What about Jenny? 6. What about you?

Pair work and talk in class.

Summarize 今天学习的单词有：

won the game

ate some cotton candy had fun with friends

got a gift 今天学习的句型有：

I had a lucky day. What happened? Frist, I …

Next, I …

Homework 1、背诵并用预习本默写29页第一行的单词和Target的句子。

2、预习29页第二行的单词，跟录音读。

板书

Unit3 A Lucky Day第1课时

won the game

ate some cotton candy had fun with friends

got a gift I had a lucky day. What happened? Frist, I …

Next, I …

Then, I…

That’s really…

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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