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时态复习1:现在进行时和一般将来时林小群教学目标:1,了解现在进行时和一般将来时的定义、构成及使用。 2,区分现在进行时和一般将来时的用法。 3,通过练习使学生熟练掌握现在进行时和一般将来时。教学重点:1,区分现在进行时和一般将来时的用法。2,熟练正确使用现在进行
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Lesson 1第一课时教学实录
未知
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关键词:Lesson 1第一课时教学实录
正文
时态复习1:
现在进行时和一般将来时
林小群
教学目标:1,了解现在进行时和一般将来时的定义、构成及使用。
2,区分现在进行时和一般将来时的用法。
3,通过练习使学生熟练掌握现在进行时和一般将来时。
教学重点:
1,区分现在进行时和一般将来时的用法。
2,熟练正确使用现在进行时和一般将来时。
教学步骤:
一,
Warm up 二,
三,
现在进行时
教师做动作,学生猜
1,T: What am I doing?
S: You are…?
3,请两名学生上来做动作,学生训练句型。
What’s she doing?\ What’s he doing?
What are they doing? 4,教师利用幻灯片训练现在进行时的各类句型。
5,教师小结现在进行时的用法级构成。
6,全班齐读现在进行时的定义及现在分词的变化规则。
7,做练习(现在分词的变化规则)
四,
一般将来时
1,Sing a song “It’s a vacation.”
2,教师利用“五一”假期就要到来了,询问同学们的假期计划。
教师提问个别同学---同桌之间互相练习---请个别同学上台表演
3,教师利用幻灯片训练各种一般将来时的句型。
4,教师小结一般将来时的定义及构成。
五,
区分现在进行时和一般将来时的异同。
六,
Do exercise(用动词的适当形式填空)
七,
回顾本节课的主要内容。
八,
Homework 1.复习现在进行时,熟读第三册Unit9和第四册Unit 2和 unit3的内容.
2.复习一般将来时,熟读第六册Unit5和Unit6 的内容.
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