Lesson 1 I Am Excited!主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

教学内容【知识目标】I Am Excited 1. 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：run, sorry, 教学目标jump, sing, dance, sit, down, stand, up 2. 学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：Please don’t...3. 学生能够认读并且

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1 I Am Excited!

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2020-12-12 22:01:40

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学校：定兴县北田乡小北召小学

Lesson 1 I Am Excited!主要内容及教案内容

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关键词：Lesson 1 I Am Excited!主要内容及教案内容

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教学内容

【知识目标】

I Am Excited 1. 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：run, sorry, 教学目标

jump, sing, dance, sit, down, stand, up

2. 学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：Please don’t...

3. 学生能够认读并且说出以下国际标识：don’t go straight; don’t ride a bike; don’t eat or drink; don’t turn left; don’t swim; don’t walk on the grass.

【能力目标】

学生能够熟练运用祈使句。

【情感目标】

通过本节课的祈使句的表达，培养学生之间互相关心，增进彼此之间友谊。

教学重点

会用表示否定的祈使句。

教学难点

在不同的场合会熟练运用不同的祈使句，并能用英语表述出来

教学教具

PPT,图片，教学录音带

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

一

Warm-up 1 Greetings 2 Hello, boys and girls.Let us have a warm-up.

二

Presentation 1教授单词

run jump dance sing

出示图片

run jump dance sing

分别引出各自单词

2教授短语

sit down and stand up 出示图片

让学生分别做动作

run jump dance sing

Do warm-up

创造英语氛the 围，调动学“sit 生积极性。

down and stand

up”

猜这都是在

干什么

Spell read

学生理解

做动作

and

将单词置于一定情境中，使学生更容易理解

其他配合说出含

义

说出对应英

语意思

3教授祈使句型

Please jump Please stand up Please don’t run

Please do--- Please do not--- 4教授I want to 的用法

5 At the end of last semester, Danny and Jenny were visiting Li Ming and his family in China. Everyone is having a great time on the trip.

放录音

三

Practice 认识国际通用标识

出示图片

一个学生做学以致用，相应动作，其他同将祈使句型学跟读

观看幻灯片

学习用法

听读录音

跟读录音

用于一定的动作情境中

将学生置于英语情境中，培养学生的听读能力

看图，对应英

语意思，课本Page 认识重要的2

国际标识

四

Homework 与爸爸妈妈和同学练习please do…和please don’t…

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 I Am Excited!主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 I Am Excited!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Lesson 1 I Am Excited!主要内容及教案内容