lesson 1 What color is i…教案推荐

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2018-05-02 14:58:00
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lesson 1 What color is i…教案推荐

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关键词:lesson 1 What color is i…教案推荐

正文

课题名称: Colours

教学内容:

四会词汇: red、yellow、blue、green、pink、purple、orenge

句型 A:What colour is it? B:It’s…

教学步骤:

Step1 Free talk

1、Sing a song:“Morning Song”

2、T:Goodmorning,boys and girls.Nice to see you.

Ss:Nice to see you,too.

分别与单个学生对话:Hello!/What’syour name?/How are you?/Where’s your nose?/Touch your face,please./Show me yourpencil./What’s this?(头、手、铅笔、橡皮、蜡笔……)

Step2 Lead in

T:What’s this?

画一道美丽的彩虹引出rainbow.

T:Wow,how beautiful!Today we’ll learn alesson about the colours of the rainbow.

彩虹的七条不同颜色的光带逐渐分离,摇身一变,成了由七个彩色字母组成的课题Colours.

Step3 Presentation(1)

1、 Learn the new words:red,yellow,blue

T:Now we’ll draw a beautiful rainbow.

拿出调色板及红、黄、蓝三种颜料,一边画一边教学red,yellow,blue

(画一种颜色教一个单词,卡片认读,并贴于黑板,跟读几遍,个别学生抽读)

(在调色板上通过混合基础颜色引出其他的颜色,也可以让学生自己动手。这一步骤也可以使用颜色魔法瓶,摇晃即可产生新的颜色。)

2、

Learn the sentence pattern:It’s…

T:When you want to introduce the colours,you can say,”It’s…”

教学句型It’s…

随音乐唱唱、做做,营造一个轻松欢快的课堂气氛,拉近师生间的距离。

(Free talk帮助学生适应英语语感,自然而然地进入学习状态。再通过一连串“What’s this?”的问答,自然地引出课题。美丽的彩虹极易吸引学生的注意,激发学生的兴趣,学生在感受、欣赏美的同时,也让学生对本课所学的颜色有一个整体的感知,为以后的教学活动作了铺垫。由七彩虹演变成Colours,课题的出示独具一格。

从前一步“看彩虹”自然过渡到“画彩虹”,从而引出本课的教学内容。把美术课上的调色板带入课堂,进行学科交叉,体现了课改新理念。先教学三原色red,yellow,blue, 分散教学难点,降低学习难度,培养学生的“成就感”。

当通过操练,学生对三个单词初步掌握时,引出句子“It’s…”遵循英语语言学习的“词不离句”的认知规律,学生学习起来比较容易。 )

Step4 Drill

1、拿出课前准备好的带颜色的实物,由学生说出其颜色

操练句型It’s…

2、找教室中带有这些颜色的实物,并说出相应的颜色It’s…

Step5 Presentation(2)

Learn the new words:purple,pink,orange,green

T:OK,let’s continue to draw the rainbow.

要画一条彩虹还需要哪些颜色呢?

现场调色

T:What colour do you want to mix atfirst?OK,let’s begin.

边调边画边教学purple,pink,orange,green

(卡片认读,跟读几遍,开火车读)

Step6 Presentation(3)

Learn the sentence pattern:What colour isit?

最后一位学生说“It’s…”画面定格

T:What colour is it?It’s…(课件闪现“特大问号”)

OK.If we want to know the colour,we canask,”What

colour is it?”

( 跟读几遍,课件显示景物画面,个别学生 ask,模仿火车轮转动的方式操练)

Step7 Practice(Make dialogues)

1、老师指着刚画的彩虹提问:

T:What colour is it?

Ss:It’s…

2、自编对话

T:Now please point to the things inclassroom,ask and answer in pairs.

Step8 Homework

用所学知识描述家中的颜色

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