瑞士约德尔（Yodel）山歌教案1｜教案在线预览

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对应课文《瑞士 约德尔（Yodel）山歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

绚丽的世界音乐——歌唱篇教学目标：1、初步认识学习世界多元音乐文化的意义，乐意感受和体验不同国家的歌唱形式和器乐演奏形式，并主动进行相关学习与探究活动，能记住约德尔山歌、恰克合唱和甘美兰音乐、雅乐等形式名称与基本特征。2、了解这些音乐产生的历史文化北京、社会艺术价值。教学重、难点：重点：初步认识世界

资料类型：教学教案文档

所属课文：瑞士约德尔（Yodel）山歌

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2018-06-17 15:58:00

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学校：五华县田家炳中学

瑞士约德尔（Yodel）山歌教案1

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关键词：瑞士约德尔（Yodel…教案1

正文

绚丽的世界音乐

——歌唱篇

教学目标：1、初步认识学习世界多元音乐文化的意义，乐意感受和体验不同国家的歌唱形式和器乐演奏形式，并主动进行相关学习与探究活动，能记住约德尔山歌、恰克合唱和甘美兰音乐、雅乐等形式名称与基本特征。

2、了解这些音乐产生的历史文化北京、社会艺术价值。

教学重、难点：重点：初步认识世界多元音乐文化的意义。

难点：能感受体验不同国家的歌唱与器乐形式，记住名称与特征。

教学过程：

歌唱篇：歌唱是人类最直接、最自然地表达情感的方式，即便跨越了国界，人们同样能在歌声中找到知音，获得共鸣。

一、聆听与鉴赏：

１、瑞士约德尔山歌

山歌特点：约德尔是瑞士传统音乐中最具有特色的一种山歌唱法。它源于瑞士阿尔卑斯山区牧民呼唤羊群、牛群的喊叫声，用歌唱向对面山上或山谷中的朋友、情人来传达各种信息。约德尔唱法技巧高超，真假声、高低音、胸声、头声不断交替，起承转合。

欣赏曲目：歌曲的节奏欢快灵活，歌词简单，音域宽广，音程跳动频繁，跨度极大，旋律富于装饰性。

步骤：①启发学生聆听时找出歌曲与众不同的地方。

②带动学生唱出衬词的联系，体验音乐风格。

２、印尼恰克合唱：

恰克合唱是世界上最特殊的声乐形式之一，即用人声来打节奏，流行一中武术的表演仪式。

步骤：①引导学生聆听音乐，并找出特点；

②分段进行节奏练习；

③分声部学唱恰克合唱；

３、保加利亚女声重唱：

保加利亚女声重唱的声乐艺术是一种不得外传的“秘密”。它采用自然、直接、开放的唱法，在多声部的重唱中常出现不协和的音程，其独具韵味的民族特点，成为近年来世界声乐舞台的耀眼明星。

步骤：①在聆听的过程中，引导学生关注音色，散板的速度，装饰音以及表演的形式；

②引导学生了解这种歌唱形式的主要特点；

二、作业布置：利用课余时间收集自己感兴趣的各种民间歌曲类型，与同学一起分享。

三、课堂反思：采用聆听、感受、体验、世界各国的歌唱、器乐形式，引导学生记住不同歌唱形式与器乐形式的名称特征，并进行学习与探究活动，学生兴趣很大。

关于本教案的常见问题

Q：瑞士约德尔（Yodel）山歌教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《瑞士约德尔（Yodel）山歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

瑞士约德尔（Yodel）山歌教案1