C课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

小学PEP英语三年级上册Unit1 C Story time教学目标:1.能够读懂故事。2. 能够对故事进行表演。教学重点:能够读懂故事。教学难点:能够读懂故事。教学过程:Ⅰ、Pre-reading.1. Greetings.2. Sing a song. (唱“Hello”歌. )3. Free

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-03-22 21:20:00

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学校：玉田县明远小学

C课件配套优秀教案设计

未知

2018-03-22 21:20:00

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关键词：C课件配套优秀教案设计

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小学PEP英语三年级上册Unit1 C Story time

教学目标:1.能够读懂故事。

2. 能够对故事进行表演。

教学重点:能够读懂故事。

教学难点:能够读懂故事。

教学过程:

Ⅰ、Pre-reading.

1. Greetings.

2. Sing a song. (唱“Hello”歌. )

3. Free talk. (打招呼和自我介绍)

Ⅱ、While reading

1. T: Who is she? (看图1, 进行预测。)

Ss: …

设计意图:通过看图,既引发学生兴趣,又能够激发学生的观察和思考能力。

2. T: Look, this is a bear. And this is a squirrel. What are their names?(播放动画1-4。)

设计意图:通过动画,让学生了解他们是如何进行介绍的,并都叫什么名字。

3. T: They’ve known each other. So they can be friends. Then what will they do?(播放动画5)

Ss:Play.

设计意图:通过动画,让学生来了解一对新伙伴即将一起玩。

4. T: Do you like Zip?

Ss: Yes./ No.

T: Why?

Ss:…

设计意图:通过表达对Zip和Zoom的看法来引导学生正确的交友观。

5.Listen and imitate.

Ⅲ、Post-reading.

1. Read and act the story.

2. Make a new talk

Ⅳ、Homework.

1. Listen and read after the tape.

2. Make a new friend in English.

Ⅴ、板书设计。

Unit1 Hello! C Story time

Zip

Zoom

关于本教案的常见问题

Q：C课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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