12 搭船的鸟优秀教案说课稿｜教案在线预览

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《搭船的鸟》教学设计火斗山中心小学李扬教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、会认14个生字,会写6个生字。3、认识翠鸟,感受自然的美丽神奇。教学重点:会认生字,了解翠鸟。教学难点:准确认读14个生字。教学过程:一、课前三分钟1、课前演讲《美丽的翠鸟》2、眼脑机能训练3、注意力训练毛色鲜艳叫

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所属课文：12 搭船的鸟

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2018-05-24 08:51:00

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学校：滦平县火斗山乡中心校

12 搭船的鸟优秀教案说课稿

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关键词：12 搭船的鸟优秀教案说课稿

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《搭船的鸟》教学设计

火斗山中心小学李扬教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、会认14个生字,会写6个生字。

3、认识翠鸟,感受自然的美丽神奇。

教学重点:会认生字,了解翠鸟。

教学难点:准确认读14个生字。

教学过程:

一、课前三分钟

1、课前演讲《美丽的翠鸟》

2、眼脑机能训练

3、注意力训练

毛色鲜艳叫声脆,

眼睛透亮尖长嘴。

飞行速度快似箭,

捕鱼本领真是赞。

二、读课文,随文识字

1、小组读课文,把课文读正确、流利。

2、小组展示读文,学生互相评价。

三、认读生词

出示生词,采用领读、开火车读等方式读词语。

四、识记生字

1、组内认读生字卡片,组员轮流读,其他人纠正字音。组员不会的字,学生互相交流识字方法。

2、游戏识字

3、再读课文,巩固识字

五、再读课文,认识翠鸟,感受大自然的神奇

1.自由读文,画出描写翠鸟样子的句子,多读两遍。

2.展示交流。

3.教师指导

-----出示翠鸟图片,结合具体句子,感受翠鸟的美丽

-----指导学生读好相关语段,并尝试记忆

六、指导写字

1、引导学生分析字形,观察各部分在田字格中的位置。

2、教师范写,学生书空。

3、描1对2写3。

4、投影学生写字作品,师生共同评价。

四、拓展

读《搭船的海鸥》圈出新认识的字,学生介绍识字方法,组词。

关于本教案的常见问题

Q：12 搭船的鸟优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 搭船的鸟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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